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美术七年级《大自然的色彩》教学设计
美术七年级《大自然的色彩》教学设计
学情分析:
初一级学生正处于中学阶段的适应期,对于色彩知识的了解还不够深入。本课程适合大多数学生的年龄特点和基础。社团同学有较好的基础,因此作业可以适当调整。
教材分析:
本课程是九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识的起始课,属于“造型表现”领域。通过大自然的色彩现象,引导学生对色彩产生兴趣,促进学生对美好事物的感受力和审美情趣。
教学目标:
1. 知识与技能:简单了解光和色的关系,感知色调。培养学生对大自然美丽色彩的观察和感悟力。让学生选择合适的色彩工具表现简单色彩关系和色调的能力。
2. 过程与方法:通过师生积极扎实
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