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最新高中语文教学计划安排表格通用(二十篇) 计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中语文教学计划安排表格篇一 结合普通高中语文课程标准的学习，再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念; 推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的分析性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善。 二、学生知识现状的分析 1、大多数学生没有良好的学习习惯。不预习，不背诵，不记笔记，不想做作业，严重的重理轻文，这些都是学好语文的极大障碍。 2、多数学生没有时间用于课外阅读，没有养成课外阅读的习惯 ，不知道怎样读书，课外阅读层次太低，对课外阅读的作用认识不足 。 3、对一些语文常识了解甚少。平时，作文学的少，基本功不扎 实，等等。 三、教材分析 高一阶段着重培养理解分析能力，教材的文学气息浓，对于丰富学生情感、陶冶学生情操意义重大。文言文的阅读仍然按朝代先后的循序编排，但是篇目有所减少，难度有所下降，对于学生高中文言文的入门非常有好处。 第一册按写作心理要求编排，突出了学生个体主体能力要求。第二册口语训练的重点，培养单向的口语交际能力：倾听、应答。探究性学习着眼于对文学作品主题的多种解读、书法文化的思考。 四、教学构想 1、自由写作实践活动也纳入正常的语文教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。 2、继续探讨新教材活动课的教学原则和教学方式。 五、本期教学的主要任务和要求(教材起讫的章节和篇目)周次 起讫日期 教学内容 1 9.3—9.9 入学教育 2 9.10—9.16 沁园春·长沙 诗两首 9.17—9.23 大堰河——我的保姆 烛之武退秦师 9.24—9.30 荆轲刺秦王 鸿门宴 10.1—10.7 国庆放假 10.8—10.14 纪念刘和珍君 小狗包弟 记梁任公先生的一次演讲 10.15—10.21 短新闻两篇 包身工 飞向太空的航程 10.22—10.28 期中考试 10.29—11.4 荷塘月色 故都的秋 10 11.5—11.11 囚绿记 诗经两首 11 11.12—11.18 离骚 孔雀东南飞 12 11.19—11.25 诗三首 兰亭集序 13 11.26—12.2 兰亭集序 赤壁赋 14 12.3—12.9 赤壁赋 游褒禅山记 12.10—12.16 就任北京大学校长之演说 我有一个梦想 12.17—12.23 在马克思墓前的讲话 12.24—1.20 复习 1.21—结束 期末考试展开全文阅读 六、本期提高教学质量的主要措施 第一，把功夫下在课前。上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易。我会认真钻研教材，仔细备课，必要时采取集体讨论的方式备课，备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。 第二，把力量放在课内。必须明确本堂课教学目标;必须让学生积极参与教学活动;必须当堂检查、反馈和巩固。 第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上 其他同学。我决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题，我会经常与后进学生谈心 ，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。高中语文教学计划安排表格篇二 一、单元任务分析 1、本单元在整本教材中的地位作用及主要内容： 本单元学习的是古代记叙散文，有记政治、外交的风云变幻，有记杰出人物的嘉言懿行，学习本单元既可以从中领略古人的才华和品德，又可以欣赏和借鉴叙事的艺术。帮助学生掌握阅读古文的基本技巧及叙事艺术表现手法，引导学生思考、领悟，以便为后续学习应用性打基础，全面提高学生的`语言运用能力。 2、本单元在整套教材体系中的地位与作用： 从整本教材来看，教材的编排侧重全面提高学生的语言运用能力 。而本单元学习的这些文言基础知识与能力都是阅读鉴赏古文必不可少的装备，是学生学习整套高中语文教材中古文知识的基础部分，更是学生全面提高语言运用能力的重点学习任务。所以以本单元为突破口，锻炼学生提要钩玄的能力，加强学生语言运用能力，为以后学习各类奠定文学基础，从而提升学生的语文素养和语文能力。 3、学生情况分析: 对于初中到高中的过度问题我们一定要把握好，怎样引起学生学习古文的兴趣，突出重点、突破难点、达到教学目标。这需要老师站 在学生的立场考虑问题，学生的实际情况是教学的出发点和起点。想办法把抽象繁琐的知识具体简单