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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
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高三生物学问点梳理5 篇 1.定义:利用病虫害的天敌生物来防治病虫害的方法或途径,
就是生物防治。
高三生物是一个新的起点,新高三一轮复习从零开头,完好
2.同学合作探讨在一个农田中,如何利用生物防治。
涵盖高中全部的学问点,第一轮复习是高考复习的关键,是根底复习阶
3.生物防治的根本策略。
段。下面就是我给大家带来的高三生物学问点,期望能关怀到大家!
四、昆虫信息激素的应用
高三生物学问点 1
1.信息激素:是指由成虫释放于体外,能够吸引同种异性昆
一、植物病虫害的预报预报
虫前交尾的一类激素。
1.定义:是指人类依据植物病虫害流行规律,推想将来一段时
2.应用:同学探讨吸引素是如何用来防治害虫的?
间内的病、虫的分布、扩大和危害趋势。
高三生物学问点 2
2.流程:
名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:
二、新型农药
Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧第一章、生命
1.概念:是指具备环境和谐或生物合理的特征,具有平安、广
的物质根底
谱、低毒、无公害、易分解、与环境相容和免除有害副作用特性的农药。
记:铁门碰醒铜母(驴)。
2.同学商量 农业生产中有哪些新型农药的使用。
2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一
三、生物防治
第 1 页 共 9 页
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
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以上的元素。如:C(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人 people)、 ③有的微量元素能影响生物体的生命活动 (如:B 能够促进花
Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。 粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺 B 时,花药和花丝萎缩,花
3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这 粉发育不良,影响受精过程。)
说明白生物界与非生物界具有统一性。 高三生物学问点 3
4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生 1、染色体变异包括染色体构造的变异(染色体上的基因的数
物界中的含量明显不同,说明白生物界与非生物界存在着差异性。
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