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    初中英语教学反思 初中英语教学反思3篇 学校阶段的英语教学工作中最大的阻力是两极分化，如何防止分化,提高教学质量,使同学在学校阶段获得较好得成果,是英语老师值的重视并且反思的问题。下面我为大家整理的学校英语教学反思，盼望大家喜爱。 　　学校英语教学反思篇一 依据我个人学习和教学实践，为了提高同学参加的乐观性，激发他们阅读的爱好。形成乐观的学习态度，进展同学探究学习和合作精神，从而提高同学阅读分析、推断力量。我在英语日常阅读课教学中不断地探究和讨论，制造性地实施了问题情景教学法的尝试，形成了以下的熟悉： 1.语言点问题的设计与作用。依据阅读课

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