粤教版四年级科学上册全册知识点总结.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 粤教版四年级小学科学上册期末复习 第 1 单元生命的延续 1、许多植物的生命都是由种子开始的。 2我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有：花盆、土壤、小铲、喷壶、番茄种± 3 4 、做种番茄的实验，操作步骤是：选种、松土、播种、铺土、浇水 、种子在发芽时呼吸活动旺 盛，要有一定的空气、水、温度、阳光等条件。 5种子发芽温度一般以 15℃为宜 6水分是种子发芽不可少的条件，缺水会导致（发芽慢或不发 芽），当土壤中的水分过多，也 会因为通气不良导致种子腐烂 7 . . 植物的花一般由：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四局部组成 植物开花的过程的共同特点：先形成（花 芽）,接着发育成花蕾,然后萼片和花瓣展开,最 萎花朵凋谢 8 .植物营养生长到一定阶段后就会开始生殖生长，也就是开花、结果最后结出果实。 9 .当雄蕊花药中的花粉成熟后传到雌蕊的（柱头）上,植物就完成了 （传粉）过程，只有经过（传 粉）后，雌蕊的子房才会发育成（果实） 10.植物结果的共同特点：果实在（雌蕊）局部形成、果实（逐渐膨大），果皮颜色或形态发 生变 化。 11.植物的（果实和种子）成熟后，能在（适宜）的环境中萌发生长。通常情况下，种子传播至 U （远离母体）的空间里，能有更大的生存机会。 12.自然界中的果实和种子，有的借助 （风力）传播到远处，除此之外，还有依靠 （水）、（动 物）。 （自身弹跳力）传播种子的植物，这些植物的果实和种子在结构与形状上也展现出一些明显的（适 应性）。 13.莲是（水生）植物，具有适应 （水力）传播的明显特征，果实附着在海绵质的莲蓬 （花托） 上，一是具有（防水性），二是具有（漂浮能力）。 14.酢浆草的果实那么借于自身开裂时产生的（弹射力量）把种子弹出一段距离。 15.黄鹤菜的果实（很小很轻），还长着很多（绒毛），很容易被 （风）吹散飘到远处和高处。 16.•蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 17 .刚出生的蚕卵是淡黄色的,形状是略扁圆形,蚕卵很细小，直径约 1 毫米时,颜色逐渐变 成淡紫 色。 18 .蚕卵孵化后的蚕宝宝像小蚂蚁，体小而黑，称为〃蚕蚁”.由蚕卵孵化出来的幼虫，经过几次蜕 皮后,逐渐成熟并经过 10-15 天，在茧里发育成蛾。 19 .蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配,然后产下蚕卵。 i U 1 Hi 下 豆是蚕在生氏笈育租⑴经必的奔个 介段。清按照齐蚕过:程十的观琮给它 门孑并呼，并与 各个阶 段的名称。 22. 2 ①卵-*③幼虫 f④蛹一②成虫 23、鸡蛋的孵化需要的条件：保证孵化时所需的（温度）、 （湿度）和（通风）；孵化过程要适时（翻蛋）。 24、鸟的繁殖过程包括（求偶）、（筑巢）、（交配）、（产卵）、（孵卵）、（育雏）等一系列行 为。 25、完整的蛋壳呈（椭圆）形，（椭圆）形是一个非常受力的形状和结构，相比于其他结构， 椭圆形的蛋壳更能够承受（压力）。这样可以保证鸡蛋在孵化时不会被母鸡（压坏）。 26、（卵生）是一种普遍的动物繁殖方式。昆虫、（两栖类）、（爬行类）、（鱼类）、鸟类等大多 数种类的动物都是卵生动物。 27、 新生命的诞生是一个（连续）、（复杂）的过程。 28、 有些动物通过（产卵）的方式繁殖后代,有些动物通过（产崽）的方式繁殖后代猫的繁殖需经历 （怀 孕.产崽.哺乳）等过程 29、 胎生的特点:胎儿在（母体内）完成发育过程，需要的营养物质来自 （母体）绝大多数哺乳动物都是 通过（胎生）繁殖后代，且母体分泌 （乳汁）哺育幼崽胎生.哺乳是哺 乳动物的两个主要特征无论是植物还是动物，无论是（卵生动物）还是（胎生动物） 虽然繁殖过程不同是亲代都能产生（新个体）,因而使得生命能够一代一代地延续下来。 卜-躺 1—（H）3一例勰 4— （镯卜-