九年级英语第二单元Iusedtobeafraidofthedark教学设计和教学反思.pdfVIP

就以九年级英语第二单元Iusedtobeafraidofthe dark .第一课时1a-1b-1c-2a-2b-2c为例. 本节课的知识目标是让学生了解usedto，掌握它的 肯定、否定、疑问、反意疑问句式及回答形式。 技能 目标是学生能用usedto句型口头描述自己过去和现 在的外貌、性格、行为活动。情感目标：通过和过去 的比较，让学生明白，过去的不好表现，并不代表现 在和将来的表现就一定不好。不要害怕犯错误。 教学过程： 步骤1，Leading-in .提出问题: Did you like English? Did you wear glasses\jeans? Was she outgoing ? Was he healthy?学生回 答,并用肯定句式进行描述自己的过去.例如, I liked English. 等 等. 步骤2.Presentation 介绍Used to句型.把上面的句子,用used to来替 换 学生尝试着和我 一起口头说出这些句子. 我在板书过程中,用彩色粉笔标出这些着色词汇.请