小学英语_Howmanymonkeyscanyousee教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计 教学目标 (一)知识目标 1 、能听懂、会说并认读下列单词：eleven, twelve ,thirteen, fourteen ,fifteen ,sixteen ,seventeen eighteen ,nineteen ,twenty , can , see 。 2、能用“How many ?”询问物品的数量并运用数字11-20 进行正 确回答。 （二）能力目标 能借助图片或真实语境运用数字，能用“How many ______ can you see?”进行问答。 （三）情感目标 培养学生积极模仿，大胆开口的良好学习习惯。 四、教学重难分析 （一）教学重点 1、数字11-20 的认读 2、运用“How many ?”进行询问并回答。 （二）教学难点 注意单词的发音，及数字规律。 五、教学准备 多媒体课件、数字卡片，配套电脑光盘。 六、教学设计过程 Step 1 Warming –up 1.Greetings. 2.Sing a