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头戴珊瑚帽,
身穿梅花袄,
腿儿细又长,
翻山快如飞。
(打一动物);28 狮子和鹿;xīn yuàn fàn yóu yù
欣赏 抱怨 泛起 犹豫
měng chèn shān hú chě
凶猛 匀称 珊瑚 使劲扯
juē zhòu sā zhèng
噘嘴 皱眉 撒开 挣脱
痛痛快快 精美别致
灰心丧气 没精打采;;;多音字:;撒;挣;
1、用自己喜欢的方式自读故事,标出自然段序号,遇到难读的字多读几遍。
2、想一想:课文主要讲了一
件什么事?; 这篇课文讲的是:在丛林中,一只( )遇到( )而奋力脱险的故事。那天,鹿非常欣赏自己的( ) ,而抱怨自己的( )。当凶猛的狮子向它扑来的时候, ( )的角被树枝挂住,险些送了它的( ),而( )的腿帮它从狮口( )。;自学指导(二):;;;鹿角 珊瑚;鹿角 珊瑚; 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
;池水清清的,像一面镜子。;;; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”;; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”; 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!;自学指导(三):; 鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。; 有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。; 就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。;;; 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!;鹿的角和腿各有什么长处和短处?;鹿的角和腿各有什么长处和短处?; 鹿经历了这次灾难,心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了,思考了,相信同学们的心里也有许多话想对鹿说,请把它写下来。;☆比比哪一小组的理由最充分。
小鹿回到家里,把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说:“既然这美丽的角差点儿让你送命,那干脆把它锯掉算了。”; 1、不要因???它的长处而看不见它的短处 。也不要因为它的短处而否定它的长处。; 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!; 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习,把两篇课文联系起来说说共同之处。 ;;我们的教室多么明亮,多么_____!;;; 寓言:先讲一个故事,再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。
课外阅读:
课后读几则寓言故事,并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。;选择几样小动物编一个小故事;;头戴珊瑚帽,
身穿梅花袄,
腿儿细又长,
翻山快如飞。
(打一动物);28 狮子和鹿;xīn yuàn fàn yóu yù
欣赏 抱怨 泛起 犹豫
měng chèn shān hú chě
凶猛 匀称 珊瑚 使劲扯
juē zhòu sā zhèng
噘嘴 皱眉 撒开 挣脱
痛痛快快 精美别致
灰心丧气 没精打采;;;多音字:;撒;挣;
1、用自己喜欢的方式自读故事,标出自然段序号,遇到难读的字多读几遍。
2、想一想:课文主要讲了一
件什么事?; 这篇课文讲的是:在丛林中,一只( )遇到( )而奋力脱险的故事。那天,鹿非常欣赏自己的( ) ,而抱怨自己的( )。当凶猛的狮子向它扑来的时候, ( )的角被树枝挂住,险些送了它的( ),而( )的腿帮它从狮口( )。;自学指导(二):;;;鹿角 珊瑚;鹿角 珊瑚; 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
;池水清清的,像一面镜子。;;; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”;; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”; “唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽
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