小学一年级、二年级、三年级语文基础知识点归纳.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 一、拼音 1、基础知识回顾：23 个声母、24 个韵母、16 个整体认读音节 2、声调：分为四声。标调歌：“有 a 不放过，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后” 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合 （1）当韵母“u”和声母“j 、q、x 、y”相拼时，去掉“u头上的两点，如“ju” (2）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing 4、隔音符号：当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时， 应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’表示，帮助分清两个音节 如“pingan(平安）”、“qie(企鹅）” 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖(十）,先撇后捺(八）,从上到下(景）,从左到右（树）,从外到内（同）， 从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。 2、偏旁部首和间架结构(7 种结构） 独体字（中）、左右结构 （秋）、左中右结构(做）、上下结构 （恩）、上中下 结构(翼)、全包围和半包围结构 （园、区）、品字形结构(晶） 3、无声的老师——字典 （3 种查字方法) (1)“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字 （2）“部首查字法的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字 部首查字法的规则： 上下都有，取上不去下 左右都有，取左不取右 内外都有，取外不取内 独体字一般将字的第一画作为其部首 百学须先立志。——朱熹 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 （3）“数笔画查字法的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字 4、形近字（8 种表现形式）-—理解记忆法、口诀记忆法 （1）笔画相同而位置不同“ 由”和“ 甲 （2）字形相似但笔形不同“外”和“处 （3）字形相似但偏旁不同“ 晴”和“ 睛” （4 ）字形相似但笔画数量不同“今和“令 （5）结构单位相同但位置不同“ 陪”和“部 （6 ）形近音相同“很”和“狠” （7)形近音相近“清和“情 （8)形近音不同“贫”和“贪 5、多音字:字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“ 咽” 同音字:音同形不同.如“燥”和“躁” 6、多义字：有两种或两种以上意思的字 如：“张”(1）展开（2）看、望（3）陈设（4 ）姓 三、词语 实词：名词(木）、动词 （跑）、形容词 （美丽）、数词(一)、量词(位)、代词 （你、 我、他们) 1、词性划分 虚词:副词（特别、不）、介词(在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、 象声词（叮咚） 2、近义词和反义词 (1）意思相同的词:“爸爸--父亲”、“互相——相互” （2）意思相近的词: 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析 词义的范围不同：“ 战斗和“ 战役 词义的感情色彩不同：“果断和“武断” 词的搭配关系不同：“严厉”和“严格” 词的用法上辨析，适用对象不同：“希望” （自己）和“期望(别人) （3）反义词：