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我的导师作文【精彩6篇】 我的老师的作文800字篇一 “叮吟吟……”上课铃声响了，在走廊张望的我，大步流星地冲进了教室。 这节课是语文课，我打开书桌，拿出了语文书，这时走进来一位30岁左右的老 师，这便是我们的语文老师一单老师。 单老师身高不矮，一头乌发，平时爱穿一条花裙子，看上去十分严肃，但实 际却不一样。单老师，十分温柔，不会跟学生产生不必要的矛盾。 “上课，起立。”随着一声清脆的问好，便开始上课了。这节课十分有趣，这 时，PPT上显示了两段文字“海朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消J 接着单老师说：“同学们，这段字谁会读？“有同学说：“应该是都念(zhaozha ng)吧？“朝和长都是多音字，朝念(zhdo)和(chdo),而长也分为两个音(zh Wg)和(chdng),这下特别有意思了！老师看我们似懂非懂的样子，便公布了答 案：“海水朝朝朝朝朝朝朝落(chbozhGozhGochdozhGochbochdo),浮云长长长长 长长长消(zhdngchdngchGngzhengchdngzhdngzhdng)。” 是不是特别有趣？特别 有意思？我恍然大悟，原来是如此读法。 接着PPT上又显示，“每天都被自己帅到睡不着一猜一首诗。”。“真是自恋！” 有同学说。而有同学却笑出来，原来是这句诗“玉树临风美少年，揽镜自顾夜不 眠J PPT上又眨眼间显示了一个样子十分奇特的文字，我不禁想：“这是什么文 字呢？又代表着什么？ ”据单老师的讲解才知道，这是甲骨文，是中国古代的一 种文字，这种文字非常古老，一般都是刻在乌龟的甲壳上，而现在看到的汉字， 都是由甲骨文慢慢演变而来的，有好几千年历史。这就是单老师，她的课中令人 感觉十分有趣，有特色。 单老师也十分善良，有一次放学留下来打扫卫生的时候，单老师特地抽出时 间。我们原本扫地，是尘土飞扬的，效率不高，在单老师的指导下，我们学会了 老师教的动作，便扫得很快。不到二十分钟，在我们四个人共同努力下，把落叶 扫成一大片，一起送进了垃圾站，让它们回归怀抱。 这位老师说话总是轻轻的，不会很大声，她对我们十分温柔，她是单老师。 我的导师作文篇二 总是有那么一些人，默默地却又潜移默化地改变你的生活。他们洒下一丝丝 光芒与美好,让你一点点地被温暖，却很难察觉他们的存在。可当你凝神静思时， 便会忽地想起他们的模样，他们也许是老师、亲长、朋友、又也许是陌生人…… 说到我的老师，就不得不提到龙叔了。这个称谓本是个绰号，但因为他又严 厉又风趣亲切，便渐渐盛行起来了。 龙叔瘦，不算很高，加上总挂在脸上的微笑与幽默，便更算不上什么高大的 形象，倒像是一位朋友了。他常穿着一身运动装，言行举止中透着张力与朝气, 爽朗又声情并茂的言辞，更是常常回荡在我们耳边。 虽说龙叔是教英语的，但他常常不务正业，让我们读诗词，读名著，甚至带 领我们跑步。迎上我们疑惑而惊奇的目光时，便张开手向我们解释：光写作业自 然是不行的，要思考，要读书，读经典……更不要小看体育运动。 每当此时，我看见龙老师的样子显得专注而郑重，语重心长的话语配上眸中 闪烁的坚定、亲和，便不再是刻板的说教，而是让听着都欣然颔首，笑脸相迎的 劝告了。 更令人印象深刻的。，便是龙叔的幽默亲和了。课堂上总是生动有趣，一句话， 一行字，便能引来许多笑声与积极发言。虽说有人的回答带着搞笑的意味，龙叔 也并不责备纠正，只是借着这欢快的气氛，引出另一个知识点或话题。 龙叔的课是声情并茂的，是活泼的，演讲、交流、朗诵等等内容，不知不觉 就让我们沉浸在了知识中。只是这每一刻的美好，想来都会下了许多功夫的。因 此在那和善而坚定的眼中掠过的一刹疲惫，便更让人难受和感伤了起来。 虽说龙叔极其和善，但严厉起来也是极其可怖的。若是有人吵闹或走神，常 常会受到批评与起立的惩罚。每逢这时，他总是眉头紧锁，神情严肃而气愤，一 点也看不出往昔幽默的样子了。记得有一次许多人没写作业，龙老师便要逼视着 他们，踱着步，半是气愤半是无奈地批评：怎么回事！看看这次作业多少人没交， 没写作业？忘带？这样可学不好英语…… 虽说如此，龙叔还是让他们坐下，在缓缓洒下的阳光中继续讲课。压着怒火， 然后又被同学们逗笑，在他眼中的笑意与爽朗中，一堂课的知识又一次向我们展 开。龙叔在意的似乎并不是错误的内容，而是下次能否改正，因此他不再挥霍下 面的时间；而那些窘迫地站起来的同学，想来也能在这样的心意中，改正自己的 错处吧。 于是在校园里的时光，龙叔的言谈举止与他的品质共同感染着我们。于是那 幽默的，亲切的笑容，那严厉的、郑重的举动也随之铭刻在我们眼中与心中，并 逐渐为生活辟出光亮与美好来。 我的老师的作文800字 篇三 她的脸圆圆的，经常穿着漂亮的裙子，笑的时候眼睛眯眯的，好看极了。在 我们做错事的时候，她会严厉地批评、及