八年级生物下册必背知识点.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 八下必背知识点 背诵任务1 1. : 有性生殖 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。例：试管婴儿、 种子繁殖 2. : : 无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例 扦插、嫁接、压条、组织培养、 克隆 3. : 有性生殖的优点后代具有双亲的遗传特性。 4. : 无性生殖的优点后代只具有母体的遗传特性。 5.嫁接的优点：既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实 6.嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合 7、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程 称为变态发育。 8、不完全变态：经过卵→ 若虫 （跳蝻）→ 成虫 3个时期， 如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓等。 （较大） 完全变态：经过卵→ 幼虫→ 蛹→ 成虫 4个时期， 如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。 （较小） 9、像蝗虫这样不完全变态的害虫，在成虫时期对作物危害最大，在若虫时期进行消灭较为合适， 像菜粉蝶这样完全变态的害虫，在幼虫时期对作物危害最大，在幼虫时期进行消灭较为合适。 10、青蛙的生殖和发育： （1）发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （注意：必须写受精卵） （2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。 （3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高受精率。 （4）注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分是不完全变态还是完全变态。 11、鸟的生殖和发育 （1）生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 （2）卵细胞是由卵黄、卵黄膜、胚盘三部分组成的 卵壳和卵壳膜：保护、减少水分的丢失 卵白：为胚胎发育提供营养物质和水分。 卵黄：卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质 胚盘：含有细胞核，是进行胚胎发育的部位 气室：为胚胎发育提供氧气（气室的空间越大，表示鸟卵的新鲜程度越低） 13.鸟类适于在陆地上繁殖后代的特点：鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、 卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。 14．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵 鸟类生殖和发育必经 （必不可少）的过程。 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式： 生物种类 生殖方式 发育方式 昆 虫 有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态 两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育，在变态发育过程中，幼体离不开水。 鸟 类 有性生殖、体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育 复习时间 家长签字 巩固时间 家长签字 1/6 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 背诵任务2 1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。(兄弟姐妹之间的相似不是遗 传) 2. 性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。（肉眼仅能观察到某些形态结构和行为特征， 而无法观察到某些生理特征，如血型） 3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 4. 通过转基因超级鼠获得，基因与性状的关系是：基因控制生物的性状。 5. 转基因超级鼠的启示：基因控制生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基 因而不是性状。 6. 转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出 的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 7. 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显 地表现了基因和环境共同作用的结果。 8. 基因控制生物体的性状