七年级《科学》下册第四单元知识点.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 名师整理 精华知识点 七年级下《科学》总复习 第一章 1. 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 触觉 痛觉 冷热觉 人有 、 、 、 、 等感觉。皮肤有 、 、 等感觉功能。 2. 指尖 触觉神经末梢 手背 热敏感神经 手指的 部位 比较集中 （盲人阅读盲文）， 上 较多（测试 温 度）。 3. 嗅觉的形成： 气味通过鼻腔，刺激 嗅觉神经末梢 ，嗅神经将气味传到 大脑的嗅觉神经中 枢 （嗅觉中枢容易疲劳），从而形成 嗅觉 。 听觉 声波 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 的形成： 经过 → → （振动）→ （放大声音）→ （产生 兴奋）→ 听神经 →大脑神经中枢 ，最后在 脑部 形成 听觉 。 4. 舌头表面布满 味蕾 （味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质 特别敏感。 酸 甜 苦 咸 辣 混 人具有的四种基本味觉： 、 、 、 （注意：不是 ）。如果它们同时出现，会产生 合 的味道 。 5. 声音 产生的条件 ：振动；声音 传播的条件 ：介质；声音 传播的方式 ：声波。 6. 气体 液体 固体 由慢到快 15 340 声音可以在 、 、 （速度 ）中传播。 ℃时，空气中传播速度为 米 /秒，但不能在 真空中传播 （无介质 ）。声音的传播快慢与温度有关：温度升高 1℃，每秒传播 距离增加 0.6 米。 7. 外耳 耳廓 外耳道 中耳 听小骨 鼓膜 鼓室 咽鼓管 内耳 前庭 耳可分为： （ 、 ）， （ 、 、 、 ）， （ 、 耳蜗 半规管 前庭 半规管 、 ）。其中， 和 是位觉感受器，保持身体平衡。 8. P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。 （双耳效应） 9. 频率 赫兹 Hz ：物体在一秒内振动的次数。单位： （ ） 10. 声音的三要素： （音调不可以改变，响度可以改变） 音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。 响度 ：声音的强弱。响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大； （声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远，响度越小。 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 名师整理 精华知识点 音色：分辨不同的声音。 11. 防止噪音的途径：