逻辑学教案.完整版.pptVIP

逻 辑 学;逻辑逻辑学;逻辑学是什么？1、有三个人去住;三人一共先付了30块，后来服务;一天有个年轻人向陈老板买了件礼;找给骗子79，再加上成本18~;2、传说古代有位残暴的国王，有;我就被绞死;3、淮州市的发展前景不容乐观，;梳理逻辑链条，即简化题目根据关;4、普罗塔哥拉和欧提勒士“半讼;老师有意违反同一律进行诡辩，依;5、有五个大学生面对采访说了如;A和B的说法矛盾(如果B说谎了;6、爱因斯坦经典逻辑题5间不同;审美创作、审美欣赏中，也常常离;凡有和尚就有寺庙， 　　这里有;第一章 绪 论 ;2、 “逻辑”一词的四种基本含;二、逻辑学的研究对象 ◆逻辑学;1、思维逻辑学非自然科学、非社;2、思维的逻辑形式思维的逻辑形;这三个命题也各有不同的内容，但;⑦所有违法行为都是要受法律追究;⑨ 如果某甲是案犯，那么他有作;从上面所举的例子可知，任何一种;【思维训练题】请同学们指出各例;（二）逻辑学研究对象之二：思维;第二节 逻辑学的性质一、基础;二、工具性 所谓工具性;三、全人类性 任何一个民;第三节 学习逻辑学的意义自发的;1、有助于正确认识客观事物，获;2、有助于人们准确地表达思想和;例如：有些语句虽然合乎语法规则;还有诸如许多话，为什么有的可以;有个笑语说：有人请客，主人先对;3、有助与人们反驳谬误、揭露诡;例1: 有一则“旅行者的诡辩;例2：著名英国诗人——一位木匠;例3 药剂师走进邻居一个书商;第四节 逻辑学简史一、逻辑学的;1、古代中国的明辨之学（春秋战;二、逻辑学的发展按门类分：⑴辩;现代：模态逻辑、时态逻辑、多值;学习逻辑学的方法 1、抓住中心;本章概要：逻辑是研究思维的逻辑;【思维训练题】一个猜帽子的游戏;参考书籍介绍《逻辑学教程》 ;思考题：1、逻辑学的对象是什么;第二章 概 念【思维训练题】“;解析：前一个“没有失掉”指的是;2005年MBA联考试题：某航;解析：由题干，享受优惠票价者必;著名的理发师悖论：某地有一位非;悖论小知识：悖论是自相矛盾的命;第二章 概 念第一节 概念概;3、固有属性与本质属性：固有属;二、概念、语词与词项（一）概念;B、区别：1、概念是一种思维形;3???同一个概念可以用不同的语词;举例：“阎锡山登报征求下联” ;三、概念的内涵和外延1、概念有;内涵与外延： 三角形：三;2、概念的内涵和外延必须明确 ;3、概念内涵和外延的确定性与灵;4、概念辨析案例：浑水摸鱼——;“定金”是指当事人约定由一方向;第二节 概念的种类逻辑学是根;一、单独概念和普遍概念——根据;注意： 一个语词所表达;二、集合概念和非集合概念——划;实例：“客人的反驳” ;怎样区别集合概念与非集合概念1;2、非集合概念所反映的对象的属;练习：判断集合与非集合概念（1;1、这里是解放据的营地。 ;三、正概念和负概念——根据概念;小结根据概念外延的数量，概念分;根据词项分类的标准，指出下列语;【思维训练题】 据报载，有位;解析： “双”的确有;下面两个句子有什么逻辑问题？ ;第三节 概念间的关系逻辑学所;一、相容关系a b相容关系;注意：两个概念具有同一关系的只;运用1、在说话或写文章时，有助;2、不能把不是同一关系的概念当;2、属种关系属种关系：一个概念;（2）真包含关系 真包含;（3）属种关系的运用 属概;3、交叉关系 交叉关;二、不相容关系不相容关系——指;不相容关系：矛盾关系和反对关系;在理解矛盾关系时要注意以下三点;二、在思维和表达思想的过程中，;第二、具有同一关系、属种关系、;如果在说明问题时必须把种概念和;第三、使用表示反对概念或矛盾概;思考题:1、如果完全从逻辑的观;2、对于搞不正之风的人，我们决;第四节?明确概念的逻辑方法一、;（二）定义的结构定义是由被定义;（三）下定义的方法1、属加种差;（3）类型 （了解）属加种差定;2、语词定义语词定义是揭示语词;四、定义的规则1、定义必须是相;2、定义项中不得直接或间接地包;3、定义项一般不能用否定句形式;4、定义必须清楚确切。? ?如;第五节 划 分一;2.划分的组成：划分的母项、划;三、划分的方法1、一次划分是只;2、二分法 二分法是一种特殊的;四、划分与分解、列举的不同： ;区别划分、分解牛——黄牛 ;(3)划分与列举 列举也;五、划分的规则1、划分必须是相;2、每次划分的根据必须同一。 ;3、划分的子项应是互相排斥的。;上述陈述在逻辑上犯了哪些错误？;下列划分是否正确?如果不正确，;练习题：一、下列各题括号内的话;三、从内涵方面指出下列概念的种;五、试图解下列各组概念之间的关;六、下列定义是否正确?如不正确;七、