苏教版小学四年级下册语文《第一次抱母亲》教学设计.docxVIP

苏教版小学四年级下册语文《第一次抱母亲》教学设计 《第一次抱母亲》教学设计 【教学目标】 1. 从“读形象”、“读内心”、“悟写法”三个角度对学生进行读法的引导，品读关键语段。 2. 抓住“轻”和“重”两者的关系及“抱”的前后变化，来推进整文的教学，注重读写结合。 3. 感悟“母亲”胸怀的无畏、博大及母子之间浓浓的亲情，激发学生对母爱的报答。 【教学重点】 联系上下文理解“我”抱母亲的情感变化过程，体会母亲多年的辛劳和为子女的付出，感受“我”的难过惭愧之情，感受我“第一次”抱母亲的温情。 【教学难点】 人物形象的建立，母子亲情的体验，反衬手法的点拨。 【教学过程】 一、复习导入 1. 播放歌