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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 八年级生物部分知识点复习 关于八年级生物部分知识点复习 一.动物的分类 1.动物大约有150万种，依据体内有无脊柱分两大类：脊椎动 物和无脊椎动物。 二.水中生活的动物 1.鱼之所以能生活在水中，有两个特点是至关重要的：一是能 靠游泳(鳍)获得食物和防御敌害，二是能在水中呼吸(鳃)。 1)能靠游泳获得食物和防御敌害 鱼是靠尾鳍和躯干左右摆动产生前进的动力，尾鳍可以控制游泳 的方向，背鳍、胸鳍、腹鳍主要保持身体的平衡 2)能在水中呼吸 鱼的呼吸器官：是鳃，鳃的主要部分为鳃丝，鳃丝中密布毛细血 管，有利于水中的溶氧进行气体交换。 呼吸过程：水是从口进入鱼鳃，又从鳃盖后缘流出，流出鳃的水 中溶解的二氧化碳增多了，氧气减少了。鱼鳃中密布的毛细血管对 鱼能在水中呼吸是至关重要的，鱼离开水后，鳃丝粘连，气体交换 效率低，很快窒息死亡。 章鱼、乌贼、河蚌属于软体动物。虾类和蟹类属于甲壳动物。 三.陆地生活的动物 1.陆生动物对陆地生活的适应： ①气候干燥--有防止水分散失的结构：鳞、甲、外骨骼等;昆虫 有外骨骼 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 ②缺少水的浮力--有支撑身体和运动的器官：四肢、足等; ③呼吸—具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官，如 肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸) ④环境复杂变化快而复杂--有发达的感觉器官和神经系统，能够 对多变的环境及时作出反应。 2.环节动物的代表—蚯蚓 ②外部形态：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，身体有许多相 似的环状体节，称为环节动物。蚯蚓的呼吸是靠能分泌黏液、始终 保持湿润的体壁来完成。 ③体温：蚯蚓的身体没有保温结构，所以不能保持能恒定的体温， 因此，蚯蚓只能生活在变化不大的土壤深层。 3.兔： ①胎生，哺乳，是所有哺乳动物的共同特征 ②体表被毛，有保温作用 ③用肺呼吸 ④循环系统：兔的心脏有四个腔：左心房，左心室，右心房，右 心室。血液循环分为体循环和肺循环，体温恒定 ⑤消化系统：兔是植食性动物。兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门 齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，兔的消化道上还有发达 的盲肠，这些是与它们吃植物的生活习性相适应的(草食性)。 狼、虎等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿用于 撕裂食物(肉食性)。 4.哺乳类和鸟类都是恒温动物，它们的血液循环包括体循环和 肺循环两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解， 为身体提供足够的能量，使体温不随外界温度的变化而改变。 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 5.哺乳动物约有4000多种，一般具有体表被毛、胎生、哺乳等 特征。 6.足够的食物、水分和隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 公务员公共基础法律知识复习：人格权的相关解 释 公务员公共基础法律知