电子信息工程学院教师教学技能竞赛授节评分表.pdfVIP

电子信息工程学院教师教学技能竞赛授课评分表 参评教师姓名： 授课课程： 项目Ⅰ 项目Ⅱ 评价标准 得分 精神面貌 精神饱满，教态自然，体态语言运用恰当，感染力强 教学基 衣着得体，仪表端庄，站立讲课，不迟到早退，上课前处理好通 本技能 教师风范 讯工具 （15 普通话 普通话标准清晰，语速适中，有节奏感，感染力强 分） 板书 板书工整，内容清晰，重点突出 思想性 注意寓思想教育于教学中，注重教书育人 科学性 讲授内容正确，观点正确，概念清楚，定义准确，信息量大 重难点 科学确定重难点，重点难点明确突出，重难点分析合理 教学内 逻辑性 教学过程起承转合，逻辑性强；讲授合理，深入浅出 容（37 内容组织 组织和处理得当，紧扣教材 分） 时间分配 课堂各环节时间分配合理，突出重难点 理论联系实 结合实际（实例）讲清理论，引导学生将理论应用于实际 际 先进性 立足教材的基础上，适当介绍学科前沿动态和发展趋势 导入新课 导入语承上启下，进入新课自然合理 教具使用得当，合理使用多媒体教学手段，帮助学生理解教学内 教学手段 教学过 容 程（25 应用性 强化实践，鼓励学生尝试 分） 主动性 积极调动学生学习积极性，发展学生主动思维能力 课堂小结 小结及时，强化重点，用语通俗 教学目标 基本实现教学目标，能够达到预期教学效果 教学效 师生互动 互动时机恰当，导向明确，方式灵活，效果明显 果（23 学习兴趣 学生体会到学习的乐趣，学习愿望得到增强 分） 总体印象 感染力强，课堂气氛活跃 合计 评委签名： 时间：