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10不做“小马虎”【一年级心理健康教育备课教案】
色游戏
1、师：现在我们来玩一个游戏，叫做“找马虎”，我会在课室里放置一些马虎的物品或者是图片，你们要在规定时间内找到并指出它们的错误之处。
2、分组进行比赛，时间为5分钟。
3、指名回答，让学生们解释错误之处并说明正确的做法。
六、课后反思
1、师：今天我们学习了什么？（学习、做事马虎危害大，要养成认真、细心、不马虎的好习惯）
2、师：你们觉得今天的课有什么收获？（鼓励学生回答）
3、师：你们下次要怎么做才能不再做马虎事呢？（让学生自己思考并回答）
不做“小马虎”
【教学目标】
认知：通过具体事例，学习到学习和做事马虎的危害。情感：培养认真、
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