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《学做简洁的家常餐——芹菜炒肉》教学设计
学情分析:
中高年级小学生已经具有初步的生活自理力气,能做一些简洁的家务,但是由于他们大都是独生子女,对于厨房内的家务活看的要比做得多。本课在学生已有的生活阅历的根底上,进展活动和探究,让学生在学习中,学习学问 的同时, 培育学生宠爱劳动、宠爱生活的意识。
教学目标:
学问目标:了解芹菜炒肉的具体方法,激发学生炒菜的兴趣。
力气目标:引导他们把所学的方法运用到今后炒其他菜的过程中,到达“学一法炒多种菜”的目的。
情感态度与价值观:通过学习肉炒芹菜,培育学生的自理力气以及学当家庭小仆人的愿望。
教学重难点:
重点:学会芹菜炒肉的做法。
难点:做一道色、香
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