高中数学高三二轮复习精品数学 方法三 解答题的解法(理科)含解析.pdfVIP

数学解答题是高考数学试卷中的一类重要题型，通常是高考的把关题和压轴题，具有较好的 区分层次和选拔功能．目前的高考解答题已经由单纯的知识综合型转化为知识、方法和能力 的综合型解答题．在高考考场上，能否做好解答题，是高考成败的关键，因此，在高考备考 中学会怎样解题，是一项重要的内容．从历年高考看这些题型的命制都呈现出显著的特点和 解题规律，从阅卷中发现考生“会而得不全分”的大有人在，针对以上情况，本节就具体的 题目类型，来谈一谈解答数学解答题的一般思维过程、解题程序和答题格式，即所谓的“答 题模板”． “答题模板”就是首先把高考试题纳入某一类型，把数学解题的思维过程划分为一个个小题， 按照一定的解题程序和答题格式分步解答，即化整为零．强调解题程序化，答题格式化，在 最短的时间内拟定解决问题的最佳方案，实现答题效率的最优化． 【常见答题模板展示】 模板一 三角函数的图像与性质 试题特点：通过升、降幂等恒等变形，将所给三角函数化为只含一种函数名的三角函数 (一般    化为 y A sin( x  ) k (A 0, 0) ，然后再研究三角函数的性质，如单调性、奇偶 性、周期性、对称性、最值等． 求解策略：观察三角函数中函数名称、角与结构上的差异，确定三角化简的方向． ur 3 1 例 1【河北省冀州市高三一轮复习检测一】 已知向量 m (cos 2x, sin x  cos x) ， 2 2 r 3 1 ur r n (1, sin x  cos x) ，设函数 f (x) m gn ． 2 2 （Ⅰ）求函数 f (x ) 取得最大值时 x 取值的集合； 3 1 A B C ABC cos B  f (C)  sin A （Ⅱ） 设 ， ， 为锐角三角形 的三个内角 .若 ， ， 求 的 5 4 值。 思路分析： （Ⅰ）首先运用三角恒等变换（如倍角公式、两角和与差的正弦余弦公式）对其进 行化简，然后运用三角函数的图像及其性质即可得出 f (x ) 取得最大值所满足的 x 取值的集  3 合； （Ⅱ）由题意可得 sin( 2C)  . 然后运用已知条件可得出角 C 的大小，再由同角 3 2 三角函数的基本关系可得 sin B ，最后由两角和的正弦公式即可得出所求的结果 . 解析： （Ⅰ） 3 1 3 1 3 f (x ) cos 2x ( sin x  cos x )2 cos 2x ( sin 2 x  cos 2 x  sin x cos x ) 2 2