小学语文《晏子使楚》课件.pptxVIP

11 晏 子 使 楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟使：出使。1故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。齐楚春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他 国家执行外交任务，帮助齐国解决了许 多外交上的争端。2教学目标1、能够正确认读并且正确书写本课的生字。2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。3、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。5晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南得意洋洋 安居乐业国势你是怎样记住这个字的？6思考1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果是什么？3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道 齐国没有人了吗？”“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这 样没出息，干这种事？”他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。体会智慧楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱 的呢？让我们跟随这个引人入胜的故 事，走近这个历史上熠熠生辉的人物， 去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” ?楚王想:晏子说 ,如果 ,那 ,哎 。推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞可见—楚—国—是—个—狗—国—“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问 下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来 了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见—楚—国—是—个—下—等—国—“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”上等国上等人下等国下等人派到楚国我最不中用楚国最 下 等 的 国 家这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩插肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢？量学生于淮南--- 橘橘生于淮北--- 枳水土不同生长于齐--- 劳动人入 楚---- 盗贼社会风气、国君治理不同请用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连——（偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（谁能用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受）1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内 容说一说。沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。晏子和楚王的三次交锋楚王侮辱晏子反驳结果要晏子钻狗洞访问狗国才钻狗洞“只好”大开城门说晏子是下等人我最不中用，所以派来访问楚国“只好”陪着笑说齐国人是强盗好人到了强盗国就会变成强盗“只好”赔不是理清课文叙述顺序事情 起因： 齐、楚都是大国。发展 经过： 三次侮辱，三次反驳。顺 结果： 楚王不敢不尊重晏子了。序各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？思学：齐夸晏子在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这个难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。