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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 初二语文新人教版知识点 初二上册语文第 6 单元知识点 第 27 课短文两篇 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 颓 tuí 鳞 lín 藻 zǎo 荇 xìng 2.解释下面加点词语。 (1)五色交辉。交辉：交相辉映。 (2)青林翠竹，四时俱备。四时：四季。 (3)晓雾将歇。歇：消散。 (4)夕日欲颓。颓：坠落。 (5)未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏。 (6)念无与为乐者。念：考虑，想到。 (7)相与步于中庭。相与：共同，一起。 (8)但少闲人如吾两人者耳。但：只是。 二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。 (1) 《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。表现色 彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变 化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 (2) 《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇 交横，盖竹柏影也。 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)山川之美，古来共谈。 山水的美，自古以来(人们)都喜欢谈论。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 (2)青林翠竹，四时俱备。 青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。 (3)自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。 点拨：重点理解“康乐”“与”等词语的意思。 (4)念无与为乐者。 想到没有可以交谈取乐的人。 点拨：重点理解“念”“为”等词语。 (5)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的 影子。 点拨：这是个比喻句，要弄清本体和喻体。 (6)但少闲人如吾两人者耳。 只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。 点拨：重点理解“但”“闲人”等词语。 三、段背记知识清单 1.默写《答谢中书书》一文。 山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠 竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙 都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 2.默写《记承天寺夜游》一文。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 四、文学 (文体)常识背记知识清单 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 1. 《答谢中书书》的作者陶弘景(人名)南北朝时期思想家、医学家、文学家 (称 谓)。 2.记承天寺夜游》的作者是苏轼，北宋朝文学家 (称谓)。 八年级下册语文知识点 河中石兽 一、原文及译文 沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金 重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁 钯(pá)，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴 涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮 (yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之， 不亦颠乎?”众服为确论。