2023年新人教版二年级数学上册《观察物体》课堂实录..pdfVIP

《观察物体》课堂实录 xx 小学 xxx 教学目标： 1、通过对添加小正方体摆成的物体的正面、侧面和上面的观察， 使学生理解和掌握在观察视图不变的情况下的物体组成方法，正确添 加、摆放小正方体；使学生在观察、操作活动中积累从不同方位观察 物体形状的经验，能分别确认或辨认由 5 个或 6 个同样大的正方体摆 成的不同物体的正面、侧面和上面所看到的形状。 2 、使学生经历观察、操作活动的过程，能根据观察物体看到的 某个面的形状，用同样大的正方体摆出相应的物体，体会物体与它相 应的平面视图的转换与联系，能借助简单物体或看到的形状进行直观 的有条理的推理，发展形象思维和空间观念。 3 、使学生在学习过程中产生观察几何体的不同面的兴趣，愿意 对问题进行讨论和交流 ；通过几何体与平面视图之间的转换，产生对 “空间与图形”的好奇心 ，体会 “空间与图形”与 日常生活的联系； 能克服操作中遇到的困难，并获得成功的体验，不断形成积极 的学习 情感 。同时 ，渗透辩证唯物主义及一一对应思想的教育 。 教学重点 ： 利用已有的观察物体的经验，借助直观思考探索不同的摆法。 教学难点 ： 准确依