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- 2023-07-17 发布于四川
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教育价值观,是人对于教育活动满足自身生存需要的关系在其观念
上的反映。它是关于教育问题的最基本的观点,它决定了人们对教育目
的的认识、对教育方针的制定、 对教育功能的选择和对教育活动的评价。
在当前的社会转型时期, 中国的改革开放和经济建设释放了人们追逐利
益的本性,使人们更加自由地追求个性发展和个人成就。大学生的教育
价值观直接受社会文化价值的影响,在社会上“金钱至上主义”盛行的
环境下, 学生幼稚的心灵很容易被物欲所充斥。加强和改进大学生价值
观教育、提高大学生的思想政治素质 ,已经到了刻不容缓 的地步 ,具有
重大而深远的战略意义。 大学生教育价值观的形成受到其成长的社会环
境、家庭背景条件等因素的影响, 深刻了解大学生的教育价值观及其影
响因素,有助于针对性地对不同学生群体采取不同 的价值观引导策略 ,
有效提高大学生的思想政治素质和文化素养。 本研究用 自编大学生教育
价值观问卷对 819 名大学生进行了调查研究 , 并对调查对象 的性别 、专
业 、城乡 、年级等因素进行了分析 ,考察 了大学生教育价值观的特点,
以
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