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班级读书学习活动总结 班级读书学习活动总结（通用 14 篇） 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析 评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真 地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家 整理的班级读书学习活动总结，希望对大家有所帮助。 班级读书学习活动总结 篇 1 为进一步推动小学素质教育的发展，传承我国文字文化，丰富同 学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文 化环境。杨坡小学结合新课标精神和我校的工作计划要求开展了“英 语书写比赛”活动，进一步引起学生对书写的高度重视 ，培养学生正 确的书写习惯 ，引导学生把英语写得正确、端正、美观。 活动 中 ，各学区做好前期准备工作，先在全班范围内 自行组织英 语书写比赛 ，继而每班选出参加全校比赛的 6 名同学。在这个过程中 老师们都积极的准备 ，并在日常教学中对学生的写字姿势 ，握笔姿势 等有了进一步的要求和提高 ，10 月 30 日相关组织人员在各个联小及 中心小学统一组织进行了现场书写，在规定时间内完成写字 内容 ，整 个过程在相关老师的协助下有序的进行。比赛作品由英语老师们统一 在 11 月 2 日中心小学实验室 ，以投票的方式按年级选出一、二等奖作 品 ，其中四年级一等奖 10 人 ，二等奖 20 人 ，五六年级一等奖 12 人 ， 二等奖 24 人。对于获奖的学生给予物质和奖状奖励。 被选出的作品我们英语组计划将作品进一步美化并拍成照片共享 到各个联小小学打印张贴展示 ！进一步发挥比赛的功效 ，达到书写的 高潮！ 通过开展书法比赛活动，激发了同学们对书法的爱好和兴趣 ，对 老师们指导学生的书写起到了很好的督促作用。特别是学生对于英语 的书写要求有了更深的认识 ，在以后的书写中起到了很好的榜样作用。 班级读书学习活动总结 篇 2 本学期将读书作为班级特色 ，围绕这一特色开展了各种有意义的 班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是 我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在 创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与 到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有 许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗 憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中 付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的 创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前 车之鉴吧。 一、期初创建工作，忙碌是快乐 期初 ，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作 计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一 份有意义的特色计划 ，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一 半。入学，抓紧对学校各项纪律规定 ，行为规范教育是很有必要的。 因此 ，我一边强化入学教育 ，如在行为上 ，从开学第一天开始 ，要求 每个学生做到严格校纪 ，不迟到早退。放学后的路队要整齐 ，有精神 ， 讲文明 ，课间不要大声喧哗 ，同学间要学会宽容 ，要融洽相处……在严 格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会 ，使班级工作 便很快上轨 ，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特 色班级的工作。 1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课 ，我和学生们 一起讨论创建特色班级的事 ，一来征求他们的意见 ，二则可以调动孩 子们的积极性 ，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主 地将其执行完成。学生各说己见 ，最后我们将目标锁定读书。 2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着 搜集资料 ，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室 布置 出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容 ： 在教室前门正上方贴上明显的特色标志 ；在教室两边的墙壁上 ，一边 帖着 “世上万般皆下品 ，思量惟有读书高”的对联 ，另一边则是用英 文注释的特色标语。同一时期，我还 出了一期全新的黑板报 ，在不停 手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室 里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求 他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立， 我们要按照计划努力做好制定的工作。 3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶