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部编版三年级上册《一块奶酪》教学设计
2.学生自读课文，了解故事情节和人物形象。
三、精读课文，理解细节
1.教师指导学生精读课文，理解细节。
2.教师提问，学生回答：
蚂蚁队长为什么要宣布纪律？为了让大家有条不紊地搬运粮食。
蚂蚁队长为什么要命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣？为了以身作则，让大家更加努力地工作。
四、评价蚂蚁队长，总结课文
1.教师引导学生评价蚂蚁队长。学生可以从他的纪律、勇气、责任等方面进行评价，并结合课文内容阐述自己的理由。
2.教师帮助学生总结课文，了解故事的主题和寓意。
五、作业布置
1.默读课文，复述故事情节。
2.评价蚂蚁队长，写一篇短文。
3.完成生字练习。
教师引导
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