英语元音迁移现象的实验语音学分析——以粤语为母语的广东大学生为例.pdfVIP

汕头大学学报 (人文社会科学版) 第27卷 第3期 SHANTOUUNIVERSITYJOURNAL(HUMANITIES＆SOCIALSCIENCESBIMONTHLY) 英语元音迁移现象的实验语音学分析 — — 以粤语为母语的广东大学生为例 许竹君 ，任梦雅 (广东技术师范学院，广东 广州 510665) 摘 要：针对第一语言为粤语的大学生在学习英语时所出现的元音迁移现象进行对 比分析 ，利用统计软件 SPSS11．5以及语音调查软件 Praat来分析广东大学生在学习英语时的语音迁移现象和模式．借此为今后的教学提 供可以参考的数据和辅证 。主要针对 以下三个 问题进行讨论 ：(1)音位较为相似的元音对第二语言的语音习得影 响巨大。在相似的音位环境下，第一语言对第二语言所产生的负迁移明显；(2)第一语言中不存在的音位出现在第 二语言中时，往往易于准确习得。但是如果在开始的习得过程中没有完全掌握第二语言的音位特征。将会更倾向 于出现语言石化现象：(3)有效进行二语习得语音教学，关键在于方言基础上的语音对 比学习。 关键词 ：元音 ：语言迁移 ；二语习得 中图分类号：H2l1 文献标识码 ：A 文章编号：1001-4225(2011)03-0061--06 以粤语为母语的英语学习者 ．在学习英语时 有效的实验结果。在社会语言学部分 ，我们在菲 经常会 出现由于不正确的发音导致不大愿意开 斯曼和库伯的社会语言学调查 问卷基础上进行 口说英语。除却语言本体的复杂性这一原因。我 相应修改 ．得到具有统计学意义的社会语言学调 们还要认识到认知和心理的因素也在很大程度 查结果。以下是我们的实验调查内容和结果。 上影响着第二语言的习得过程。 一 、 调查结果的实验语音学分析 本文的研究 目的是针对第一语言为粤语 的 非英语专业大学生在学习英语时所 出现的元音 (一)粤语元音舌位图及其分析 迁移现象进行粗浅的对 比分析。我们试图通过这 图1是针对粤语元音所做的元音舌位图 粤 一 分析为今后 的大学语音教学 以及语音教学方 语元音共有 7个长元音和3个短元音。我们选择 法的设计提供依据 在本文中．我们将只关注元 了28位 以粤语作为第一语言的大学生作为受 音的迁移趋势和特点。 试 。在实验过程中我们给出元音词表 ，对他们的 因为语言现象出现的多样化特性．我们在文 发音进行录制分析 图中所涉及数据结果是从 中也对语音学习进行一些社会学 的统计学调查 Praat软件中提取的 分析 ．用来辅证第二语言元音 习得的特点。本文 从 图中我们可 以看到粤语元音的基本特点。 主要采用第二语言习得理论 (语言迁移理论)和 粤语元音共有7个长元音，分别是：／i，U，Y，a， 语言学习态度分析法，针对受试进行调查分析 。 ￡。∞，3／，和 4个短元音：／I，0，它，u／。长元音作为韵 本文使用实验语音学软件 Praat对粤语和英语的 尾，短元音作为韵核。在语音研究中。众所周知元 元音进行分析 。画出元音舌位 图产生对 比．得出 音中的一些特定元音作为基本元音(一级元音)而存 收稿 日期 ：2011—03—23 作者简介：许~~ (1971一)，女 ，广东潮州人，广东技术师范学院大学英语部副教授。 任梦雅 (1985一)，女 ，安徽舒城人，广东技术师范学院硕士研究生。 62 汕头大学学报人