不错的题八年级下数学期末测试卷2及其解答OK.docxVIP

1、若 2y－7x＝0，则 x∶y 等于（ ） A.2∶7 B. 4∶7 C. 7∶2 D. 7∶4 2、下列多项式能因式分解的是（ ） A.x2-y B.x2+1 C.x2+xy+y2 D.x2-4x+4 x 2 ? y 2 3、化简 的结果（ ） x ? y x+y B.x- y C.y- x D.- x- y 4、已知:如图，下列条件中不能判断直线l ∥l 的是（ ） 1 2 A.∠1＝∠3 B.∠2＝∠3 C.∠4＝∠5 D.∠2＋∠4＝180° 5、为了解我校八年级 800 名学生期中数学考试情况，从中抽取了 200 名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800 名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200 名学生是总体的一个样本； ⑤200 名学生是样本容量.其中正确的判断有（ ） 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 6、如图，在△ABC 中，若∠AED＝∠B，DE＝6，AB＝10，AE＝8，则 BC 的长为（ ） A． 15 B．7 C． 15 D． 24 4 2 5 (第 4 题图) (第 6 题图) 7、下列各命题中，属于假命题的是（ ） A．若 a－b＝0，则 a＝b＝0 B．若 a－b＞0，则 a＞b C．若 a－b＜0，则 a＜b D．若 a－b≠0，则 a≠b 8、如果关于 x 的不等式(a+1)xa+1 的解集为 x1，则 a 的取值范围是（ ） A.a0 B.a-1 C.a1 D.a-1 9、在梯形ABCD 中，AD∥BC，AC 与BD 相交于O，如果AD∶BC=1∶3，那么下列结论正确的是（ ） A.S =9S B.S =9S C.S =9S D.S =9S △COD △AOD △ABC △ACD △BOC △AOD △DBC △AOD 10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表： 已知该班共有 28 人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13 人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的 奖励为（A．3 项 奖励为（ A．3 项 ） B．4 项 C．5 项 二、填空题 (每小题 3 分，共 24 分) ?x ? 2 ? 0 ?11、不等式组?x ?1 ? 0 ? x ? 2  的解集是 ； 12、若代数式 x ? 2 的值等于零，则 x＝ 13、分解因式： a 2 ? 4ab ? 4b 2 ＝ 14、如图，A、B 两点被池塘隔开，在 AB 外选一点 C，连结 AC 和 BC，并分别找出它们的中点 M、N．若测得MN＝15m，则A、B 两点的距离为 (第 14 题图) (第 15 题图) (第 17 题图) (第 18 题图) 15、如图，在□ABCD 中，E 为 CD 中点，AE 与BD 相交于点O，S =12cm2，则 S 等于 cm2. △DOE △AOB 16、一次数学测试，满分为100 分．测试分数出来后，同桌的李华和吴珊同学把他俩的分数进行计算，李华说：我 俩分数的和是 160 分，吴珊说：我俩分数的差是 60 分．那么对于下列两个命题：①俩人的说法都是正确的，②至少有一人说错了．真命题是 （填写序号）． 17、如图，下列结论：①∠A ∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠B+∠ACB180°； ④∠HEC∠B。其中正确的是 (填上你认为正确的所有序号). 18、如图，在四个正方形拼接成的图形中，以 A 、A 、A 1 2 3 、?、A 10 这十个点中任意三点为顶点，共能组成 个等腰直角三角形．你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗?若愿意，请在下方简要写出你的探究过程(结 论 正 确 且 所 写 的 过 程 敏 捷 合 理 可 另 加 2 分 ， 但 全 卷 总 分 不 超 过 100 分 ) ： 三、 (每小题 6 分，共 18 分) ?2x－1＞0, ??119 ??1 (x＋4)＜3. ? 2 ． 并把解集在数轴上表示出来. 320、已知 x= 3 ? 1 ，y= ? 1 ，求 x 2 ? y 2 x 2 y ? xy 2  的值. 3 3 21、解方程： x ? 1 ? 4 ? 1 x ? 1 x 2 ? 1 四、(每小题 6 分，共 12 分) 人数次数22、为了了解中学生的体能情况，抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出如图所示的频 率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为 5 人数 次数 第四小组的频率是 参加这次测试的学生是 人 成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？ (4)求成绩在 100 次以上(包括 100 次)的学生占测试人数的百分率. 49.5 74.5 99.5 124.5