新教科版小学科学一年级上册科学《知识点归纳》精简版.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 教科版小学科学《知识点归纳》一年级上册精简 第一单元 植物 第一课《我们知道的植物》 1.大自然中有（各种各样）的植物，比如（桂花树、狗尾草、青菜、萝卜）等。 2.塑料花（不是）植物。 第二课《观察一棵植物》 1.植物具有（根、茎、叶）等结构。 2.观察植物时可以（用眼看、用手摸、用鼻闻）。 3.植物是（有生命的），我们要爱护植物。 教科版 第三课《观察叶》 1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在（形状、大小、颜色）都具有自己的特征。 2.植物的叶是有生命的，会（长大）、会（变化），也会（死亡）。 3.银杏叶像一把（小扇子），槭树叶像（手掌）。 1 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 第四课《这是谁的叶》 1.叶是多种多样的。 2.辨别植物的叶可以从（形状、颜色、大小）等特征观察，其中最主要是从（形状） 进行辨别。 第五课《植物是“活”的吗》 1.植物生长需要（阳光和水分）。 2.植物是（有生命的），会长大。 第六课《校园里的植物》 1.在观察植物时，想要了解叶的气味可以用（鼻子）观察。 2.在校园里观察植物，可以带上（放大镜、记录夹、笔）等工具。 教科版 3.在校园里观察时，我们不拔起和不采摘植物，做到（不伤害）植物。 第二单元 比较与测量 第一课《在观察中比较》 1.观察物体的相同处和不同点就是在进行（比较）。 2 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 2.我们从（长短、高矮、宽窄）等方面观察和比较物体。 3.不同的观察和比较方法，可能会有（不同）的结果。 第二课《起点和终点》 1.青蛙跳远比赛，可以用（起点到终点）的距离来表示和比较。 2.两只小青蛙，谁离起点线（更远），就说明谁跳得更远。 3. （比较和测量）是我们认知世界的基本方法。 第三课《用手来测量》 1.一拃是张开的（拇指到中指）的长度，可以用来进行测量。 2.不同人一拃的长度往往是（不同）的，同一个人拃的长度也会有（变化）。 教科版 3.用拃测量物体长度时，一拃一拃要（相连）。 第四课《用不同的物体来测量》 1. （固定长度）的物体可以作为标准单位，比如橡皮、小棒、回形针等。 2.测量同一物体，标准单位的测量结果比非标准单位的测量结果（更准确）。 3 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 第五课《用相同的物体来测量》 1.用小方块测量物体长度，要注意（首尾相连）。 2.小立方体可以组合成（长条），测量长的物体时又快又准确。 第六课《做一个测量纸带》 1.使用小立方体测量（圆桶）边沿长度不方便。 2.和小立方体比较，测量纸带具有（方便携带、测量和计数）等特点。 3.可使用纸带测量一些物体的（周长）。 第七课