5.1.1相交线-高效导学七年级数学下学期导学案+训练案+综合检测卷（人教版）（含答案析）.docxVIP

人教版七年级数学下册《第五章相交线与平行线》导学案 课题： 5.1.1 相交线 ◆【学习目标】 1、理解并掌握“邻补角”和“对顶角”的概念和性质； 2、会利用“邻补角”和“对顶角”的性质进行简单的计算 . ◆【学习重、难点】 学习重点: 邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质. 学习难点：邻补角与对顶角的区别与联系. ◆【学习过程】 第一环节 自主学习 旧知链接： 1.相交线的定义. 2.已知∠1与∠2互为补角，则∠1＋∠2= 180°，当∠1=35°时，∠2= 145°. 新知自研：1.自研课本第2页到3页内容； 2.完成导学案自研自探的内容. 自学指导： 导入新课：同学们，你们对相交线一定不陌生吧！如交叉在一起的木条，棋盘上的横线与竖线…那么，相交线有怎样的特征呢？我们一起来探究吧！ 【学法指导1】 【学法指导】 自研课本2页到3页例题以上内容,思考： 任意两条直线相交，形成了四个角∠1，∠2，∠3，∠4，结合课本完成下表并探究它们之间的关系. 两条直线相交 形成的角分类 位置关系 名称 数量 关系 ∠1和∠2， ∠2和∠3， ∠3和∠4， ∠4和∠1. 两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线. 邻补角 互补 ∠1和∠3， ∠2和∠4， 两个角有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线. 对顶角 相等 （温馨