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个人对标定位报告 本人自 1996 年参加工作以来从事教育教学工作已整整十四年，2003 年加入中国共产党，成为一名党员教师。从哪时起，我就更加坚定了为党的教育事业贡献自己全部力量。为了更好地提升自己的政治、业务素质，更好地履行自己的岗位职责，适应党的教育教学形势需要，完成上级组织“创先争优”工作要求，按照学校工作安排，我认真地从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了对标定位。 一、工作现状 本人自从教以来，一直都能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国法律法规， 爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，团结同志，爱护学生。特别是在师德方面我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致为学生做出表率。我能严格遵守社会公德，保持良好的生活习惯，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，工作时间从不饮酒，以自己的实际行动树立了良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。 根据工作需要，本学期我的工作单位由原来的和村教育管理区和西小学调整到了峰峰矿区第二小学。工作环境的改变首先带来的是尽快适应的题。来到新的学校，我首先感受到了这里领导和老师对我的关心与照顾，使我能够很快地融入到这所学校。其次是感受到这里老师对工作的热情和责任心。为此要想真正成为这所学校中的一员，我还要从各各方面找到自己的标杆，向他们学习。 而且通过认真地自我剖析，使我清楚认识到自己的工作与领导的要求，与党的教育教学工作的需要还有相当大的差距。 1、学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口，忽视对知识能力的培养再造，由此导致自身知识与能力发展的停止不前。 2、在工作的方式方法上有欠缺。工作是缺乏耐心和细心，容易形成虎头蛇尾。 3、在知识结构上有欠缺。自己原来一直任教小学高年级段数学课，因此对高段的数学知识结构，组织教学都比较熟悉。相对来说对其他学科、学段的教学不熟悉，这与作为小学教师的要求是有欠缺的。特别是到新的学校后，学生人数多，又任教科学学科，因此在这方面就更显得欠缺。 4、在生活习惯上有不足。没有养成良好的生活习惯，不能做到早睡早起， 经常锻炼身体，因此身体素质不好，天气一变化就容易生病，从而影响工作。 二、努力方向 根据对自己工作总结和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，从而明确了努力方向与奋斗目标，以期进一步端正自己的思想与工作态度，完善知识结构， 提高工作能力和理论素养，增强自己的身体素质，更好的适应今后的工作，应对各种困难挑战，为学校做出更大的贡献。 三、改进措施 1、对标田闽东同志，加强自身理论学习，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的光和热，为全面建设实力峰峰、生态峰峰、和谐峰峰贡献力量。 2、对标同组张美英、程保卫两位老师，学习在工作中善于钻研，对待学生认真负责的精神，提高自己教育教学能力，保证在全区学科统考中能以优异的成 绩交一份让所有人满意的答卷。 3、对标所有健康的老师，加强身体锻炼，养成良好的生活习惯，增强体质， 以更加良好的精神状态投入到各项工作中。