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七年级（上）数学形成性评价（九） 七年级（上）数学形成性评价（九） 第 PAGE 1 页 共 6 页 七年级（上）数学形成性评价（九） （期末自测） 学校 班级 姓名 学号 分数 一、选择题（每小题 3 分，满分 24 分） 据调查，1996 年至 2004 年八年间全国耕地面积共减少 114000000 亩，用科学计数法表示为 A.114×106 B.11.4×107 C.1.14×108 D.0.114×109 天 蓝水 青 山绿保护环境是每个人的义务,天更蓝、水更青、山更绿是深圳人的追求。下图所示是正方体的平面展开图 天 蓝 水 青 山 绿 天 B.山 C.绿 D.青 下列事件是必然事件的是 掷一枚均匀的骰子，骰子停下后朝上的点数为6 B.打开电视，任意选一个频道，姚明正在扣蓝. C.在地球上，抛出的蓝球会下落. D.随机的从 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这十个数中选取两个数，和为 20. 4.23 表示 A.2×3 B.3×3 C.2×2×2 D.2+2+2 关于 0 有如下的描述，请问正确的说法是： 0 不是整数. B. 0 是绝对值最小的有理数. C. 0 在数轴上没有对应的点. D. 0 的倒数是本身. 在一个不透明的盒内放入 5 个红球、8 个黑球、6 个白球，事先选定一种颜色，若摸到的球的颜色与事先选定的一样，则获胜.若让你选定一种颜色,为了获胜,你应选取的颜色是 红色 B.白色 C.黑色 D.选哪种颜色都没关系. 将数轴上的表示–2 的点向右移动 6 个单位，再向左移动 5 个单位，则最后这个点表示的有理数为 A. –1 B. 1 C. –11 D. 11 a8-2ab8-3一根绳子弯曲成如图 8-1 所示的形状，当用剪刀像图 8-2 哪样沿虚线a 把绳子剪断时， 绳子被剪成 5 段；当用剪刀像图 8-3 哪样沿虚线 b(a∥b)把绳子再剪一次时，绳子被剪为9 段，若用剪刀在虚线a，b 之间把绳子再剪(n–2)次（剪刀的方向与a 平行）；这样一共剪 a 8-2 a b 8-3 8-1 A. 4n+1 B. 4n+2 C. 4n+3 D. 4n+5 二、填空题（每小题 2 分，满分 16 分） 1.∣–2∣ ∣2∣.( 填 、 = 、 ) 用平面去截一个几何体，截面是圆，则这个几何体是 (只需答出一个几何体) .你会玩 24 点吗？从一副扑克牌中任意抽取四张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次）使得结果是24 或－24，黑色代表负数，红色代表正数，J、Q、K 分别代表 11、12、13。小珊现抽到了如下四张：黑桃J；梅花 5；红心 2，红心 10。你会运用什么样的算式凑成“24 点” . . 4.计算： ? 22 = a 3 5C两个正方形组成如图所示的图形,求阴影部分的面积为 5 C a 2 如右图：请将∠1 用另外一种表示方法表示出来，可表示为 . 1 当 b= 时，方程bx–3=3 x–8 的解是 x=2. A O B 往返于地王到世界之窗的地铁，中途停靠三个站，若路程不同票价就不同，请你帮地铁 公司算一算，这段路程共需设计 种不同的票价. 三、计算、化简（本题共 4 小题，每小题 4 分，满分共 16 分） 1.计算：–22–36×（ ? 1 ? 1 ? 1 ） 2.化简：(5x+2x2)+(1–5x–3x2) 4 9 12 ABCO如图，点 O 是数轴的原点，A、B、C 分别是数轴上的点，请你分别给出点A、B、C 一个对应的有理数，并计算：A A B C O x ? 7 5x ? 8 当 x 取何值时，代数式 比代数式 4 大 1. 3 A P 四、作图题（本题满分共 5 分） 如图，P 是∠AOB 内一点，请你度量出点P 到角两边的距离.（友情提醒： 要先做出必要的线段哟） O B 五、解答题（本题共有 3 小题，每小题 5 分，满分共 15 分） 1.有一道题“先化简，再求值：7a2b–(–4a2b+6ab2)–2(2a2b–3ab2),其中 a ? ? 1 99  ，b=2 ”， 小玲做题时，把其中的 a ? ? 1 错抄成了a ? 1  ，但她的计算结果也是正确的，请你 解释这是怎么回事？ 99 99 如图，如果延长线段AB 到C，使BC= 1 4 AB，D 为 AB 中点，DC=2.4，求AB 的长. A D B C 下面是数学课堂的一个学习片断，阅读后，请回答下面的问题： 学习角平分线后，老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知∠AOB=68°∠BOC=46°分别作出∠AOB，∠BOC 的平分线OD，OE，请你求出∠DOE 的度数.” 同学们经片刻的思考交流后，小明同学举手讲：“∠DOE=57°”；小华同学说：“∠DOE=11°”.还