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幼儿园滑行板教案 一、教学目标 培养幼儿兴趣：通过滑行板活动，给幼儿带来新鲜感和挑战感，促进幼儿对运动的兴趣，培养身心健康的发展。 培养幼儿技能：通过练习滑行板，让幼儿掌握基本的平衡能力、推动能力和转向能力。 提高幼儿认知：通过观察滑行板和身体动作，让幼儿理解运动和自身的线条美感，提高对身体和器材的认识。 二、教学内容 1、器材介绍 滑行板 滑行板分为木板和铝板两种，这里以木板为例。滑行板由贴滑轮的木板和两个特殊的轴承零件组成，配上鞋子和安全帽，即可进行滑行训练。滑行板有兴趣和装备要求，适合不同年龄段的人群。 安全帽 安全帽是滑行板运动保证安全的装备之一，幼儿在滑行板训练时，务必佩戴安全帽，保护头部。 2、动作练习 步骤指导 幼儿坐在地上，把双脚放在滑行板边缘。 幼儿双手握住滑板边缘，把滑行板往前推，滑行板开始滑动。注意保持平衡。 当滑行板停止时，幼儿用脚把滑行板往前踢，保持平衡，然后继续滑行。 注意事项 初学者要选择平滑的地面，保证安全。 初学者滑行时，要注意保持平衡，双脚分开，重心在中间，手握滑行板边缘，注意身体与滑行板的保持距离。 练习时要多看其他人的滑行动作，提高自己的技能。 3、运动技能 转向练习 幼儿在滑行时，通过调整重心和身体动作，练习前后转向。 幼儿在直线滑行时，通过左右转向，练习掌握转弯技能。 平衡练习 双脚站在滑行板上，分别前后半程，练习平衡能力。 双脚平踩滑行板，练习平衡稳定的状态。 三、教学评估 通过观察幼儿在滑行板练习中的动作，是否掌握基本技能，是否有进一步的提高可以评估幼儿的学习情况。同时，可以通过问答等形式测试幼儿对运动器材的理解和认知。 四、教学提示 在开展滑行板教学前，要为幼儿提供安全保障，在保证安全的前提下，让幼儿充分感受滑行板带来的乐趣，提高身体素质和认知能力。