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小班主题活动教案：送饼干教案(附教学反思) 小班主题活动送饼干教案(附教学反思)主要包含了活动设计背 景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等 内容，以游戏的形式巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名 称，学习按不同图形的形状、大小进行分类，发展幼儿的观察力和小 组合作能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看送饼干 教案吧。 活动设计背景 孩子在刚进入小班时，对简单的几何图形的混淆不清，通过让孩 子在游戏中对不同形状的饼干进行分类，来巩固对图形的认识。为每 组幼儿准备可操作的活动材料，让每个幼儿都参与操作的机会，最后 通过乘坐火车的游戏让幼儿再次巩固对图形的认识。 活动目标 1、以游戏的形式巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名 称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。 2、发展幼儿的观察力和小组合作能力。 3、培养幼儿思维的准确性，以及对数学活动的兴趣。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。 活动准备 1、小兔、小猪、小猫图片各二张。2、各种图形饼干若干。 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、画有（圆形、三角形、正方形）写有数字的车票若干。 4、磁带一盘。 活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对 话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开 始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） 活动过程： （一）以游戏的口吻，引起幼儿兴趣 1、师：小朋友你们看，今天谁来我们班做客了？ 师：噢，是兔妈妈带着小兔宝宝，猪妈妈带着小猪宝宝，还有猫 妈妈带着小猫 宝宝来了，你们高兴吗？那好吧，我们向小动物们问声好，小动 物你们好！） 2、师：小动物来做客，你们喜欢送什么礼物给它们呢？（幼儿回 答） （二）复习认识圆形、正方形、三角形、 1、师：你们看，老师准备了一盘饼干。（教师出示一盘有各种图 形的饼干） 2、师：咦，盘子里的饼干是怎么样的?它们都有哪些不同？ （师：噢，我准备的有大的、小的圆形饼干；有大的、小的正方 形饼干；还有大的、小的三角形饼干） 3、师：小动物们见了这些饼干很高兴，都说自己喜欢吃其中的一 种图形饼干，它们到底喜欢吃哪一种呢？那就要请你们看一看，想一 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 想。我已经为你们每人都准备了一盘饼干，现在请你们看看盘子里都 有哪些图形的饼干，想一想该送给哪只小动物？好，小朋友我们一起 给小动物送饼干吧，送到小动物的盘子里。 4、师：我们给小动物送了那么多的饼干，不知道小动物会是怎么 说的，让我们来听一听好吗？ （录音：小朋友好！谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干，不 过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的。那么，你们想知道我 们最喜欢吃哪一种饼干吗？哈哈！问题可简单啦，只要看看我们的嘴 巴就明白啦。） 5、师：小动物