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说:
说:“为什么琪琪没有照片?你们做教师的真偏心,琪琪
的座位也在最终面 ……”说完,拉上琪琪头也不回地走了……试对此案例中教师,家长的行为进展分析。
练习一案例分析
〔一〕幼儿园开展活动,一位小班幼儿家长用数码相机拍下了很多有意义的镜头。其次天,家长将冲洗好的照片带到班上。离园前,教师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。事后教师正在整理桌椅,做下班前的预备。琪琪的妈妈拉着琪琪未了,她气冲冲的对教师
〔一〕幼儿园开展活动,一位小班幼儿家长用数码相机
拍下了很多有意义的镜头。其次天,家长将冲洗好的照
片带到班上。离园前,教师将有幼儿镜头的照片分发到
对应的小朋友手上。事后教师正在
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