《幼师手工第3版全彩微课版》 课件1-2儿童剪纸.pptx

欢迎走进手工课堂儿童剪纸 徐 苗青岛市城阳区职业中等专业学校 大家知道这幅作品是怎么剪的吗？ 工具与材料 儿童剪纸是一种充满童趣的活动，它跟民间流传的剪纸艺术有所不同：民间剪纸艺术主要表达的是自然、古朴和生活中美好的期待；而儿童剪纸则是让孩子通过亲自动手折纸、绘画和使用剪刀，培养他们的动手能力、观察力、想象力和创造力，主要表达的是一种简单的趣味。 剪纸符号1．小圆孔小圆孔用于表现眼睛、花瓣和小水珠等。剪小圆孔时，先扎一个小洞，然后沿着洞旋转360°，完成小孔的制作。 剪纸符号2．柳叶形 柳叶形用于表现植物的造型和花朵的花蕊。剪柳叶形时，要先从中间空白处开始剪起，边缘上的线条要简洁、圆滑。 剪纸符号3．锯齿形 锯齿形用于表现事物的质感、量感和层次感。剪锯齿形时，要先剪出一条半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线，然后剪刀不离开原位，左右移动，剪出长短、大小排列均匀的锯齿形即可。 剪纸符号4．月牙形 月牙形用于表现人物眉毛、眼睛、嘴巴和四肢。剪月牙形时，从月牙中心空白处开始剪，顺着月牙外轮廓剪下即可。 剪纸符号5．水滴形 水滴形用于表现事物的局部及花蕊。剪水滴形时，要从中间的空白处顺着边缘线整齐地进行制作。 百合花3．多角剪法——百合花的剪法（1）取一张正方形的单色折纸，按照步骤1所示折叠；（2）在上一步的基础上按照步骤2所示折叠；（3）继续进行折叠； 百合花（4）根据步骤4所示进行折叠；（5）画出百合花的图样，然后进行裁剪； 百合花（6）将其展开，百合花剪纸制作完成。 课堂练习分组完成对称、三角和多角不同形式的剪纸。 岗位应用 作业：基础作业：完成一张儿童剪纸，不限内容。拓展作业：到网上找一自己最喜欢的剪纸视频与大家一起分享，并在课后选择不同主题剪纸作品，表现形式不限。 谢谢！