《小学生自主阅读能力培养的实践研究》课题申请评审书.docxVIP

《小学生自主阅读能力培养的实践研究》课题申请评审书 对小学高段的课外阅读量作出了明确的规定，但实际上学生的课外阅读情况并不理想。特别是在我们市级小学，只有少数学生达到新课标阅读要求。这表明我们需要研究孩子们的阅读习惯，培养他们的自主阅读能力。 2.学生阅读能力的问题 在我的小学语文课堂教学中，我发现许多学生缺乏阅读的思考能力。他们依赖于老师的讲解与分析，甚至在阅读课文时都会结结巴巴。学生在阅读理解方面的失分率最高，这是由于学生的阅读量少，阅读方法不对所导致的。 二、课题研究的设想 1.鼓励学生课余时间阅读 我们要鼓励学生充分利用课余时间阅读有益的课外读物，并将课外阅读纳入语文教学计划中，规定