教科版四年级科学上册第一单元知识总结与梳理.docx

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部编版四年级科学上册第一单元 根底学问梳理 1 听听声音 风声、雨声、雷声等是自然界的声音。 歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。 狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。 乐曲中音符“1“2”“3”按声音由高到低的排序是“3”“2“1”。 音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 我们常用高、低、强、弱、动听、刺耳来描述声音。例如,雷声比较强,雨声比较弱;小孩的声音比较高,成年人的声音比较低;鸟叫声比较动听,机器的轰鸣声比较刺耳。 2 声音是怎样产生的 拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋,皮筋没有振

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