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-全员赛教方案.docxVIP

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2016-2017全员赛教方案 教师全员赛课活动总结 根据学区中心校工作安排,切实提高教师课堂教学素质,提高课堂教学实效性,结合我校实际,我校自10月18日开始到10月25日,历时五天的教师“全员赛课”活动已落下帷幕,此次活动分1—3年级组、英语组、4—6年级语文组和4—6年组数学组,参赛教师24人。学校组织评委,评选出一等奖4名,二等奖11名(名单附后),此次活动的重点是对难教难学及小课型的研究,具有以下特点: 一、参赛教师高度重视此次活动。备课充分,钻石教材,精心设计教学过程,使课堂每一个环节衔接紧凑,体现了向40分钟要质量。大部分教师恰当地运用多媒体,提升课堂效率,节省时间,增强学生的理解能力。如宫桂兰老师的《感恩阅读指导》,教师恰当使用多媒体,听的有《感恩的心》,读的有美文和感恩的小诗,写的有读书让我。兴趣是最好的老师,大部分教师注重调动学生的学习积极性,尤其是张淑敏老师《莫比乌斯圈》一课,学生参与的热情非常高,真正懂得科学离我们并不遥远,只要我们用心去研究,都有希望成为科学家。 二、注重学生能力的培养:参赛教师无论哪一学科均注重基础知识的训练和基本能力的培养,学生的主体地位得以落实,并且与现实生活紧密相联,真正体现了用教材教。如:语文上的读书方法的总结与运用,数学课上规律方法的探究与总结。 三、“三维目标”在课堂中真正得以落实:本次活动不论哪一学科都注重情感目标的落实,师生的亲和力,人与自然的和谐关系,学生知道感恩,学会尊重等都得以体现。此次活动也存在不足: 一、教师要进一步研究教材,研究教法,真正使课堂教学目标更明,过程更优,方法更好。 二、教师要注重板书的设计与书写。 三、教师要精心设计教学过程,在突出重点,突破难点上下功夫,以达到优化教学过程的目的。获奖名单组别一等奖二等奖 4—6年级语文组宫桂兰冯小辉李志华白红梅4—6年级数学组张淑敏丁亚芹张翠金1—3年级组杨淑华郭春红杜春环祁桂敏英科组李小宇李艳丽王立娟付绍春 立足岗位,争做教坛先锋 为了深入开展创先争优活动,我校于2013年10月8日至10月12日,历时5天,组织开展了一次大规模的以“立足岗位,争做教坛先锋”为主题的赛教活动。 本次活动分两部进行:第一步:首先由我校数学教学能手陈亚娟,语文教学能手李少娟二位老师上观摩示范课;其次由赵忠丽、杨帆、王锴、张娜、老教师李瑞雪、胡文英等11位老师上展示交流课;最后由新分入我校教师韩亚莉上汇报课,第二步:学校开展了大范围的评课活动。 活动中,所有参赛的教师能够认真备课、精心设计、以先进的教学理念,饱满的教学热情,灵活多样的教学方法,精彩的课堂展示,娴熟的多媒体运用,有效地调动了学生的学习积极性和主动性,使课堂教学效果明显提高。 10月12日,学校进行了评课交流总结会,全体教师都能从各自的亲身经历中谈出本次活动的感受,并对课堂教学提出了宝贵的经验和中肯的意见。同时,能认真反思,提出今后教育教学工作的设想,有效地提升了我校教师的课堂执教水平。 本次活动的开展,充分体现了我校教师团结协作、追求上进、谦虚好学、共同探究的爱岗敬业精神,激励了广大教师立足岗位,争做教坛先锋的工作热情,极大地促进了学校的教育教学工作。

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