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- 2023-07-17 发布于北京
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表达——不拘形式地说写见闻 教案
第一 总第十
第( )周 2009 年 月 日
教学目标:
1、能够在与同学的交流中,清晰流利的表达自己对周围事物的认识和感想。
2 、掌握一些健康的小 。
3、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。
教学重点:
能够在与同学的交流中,清晰流利的表达自己对周围事物的认识和感想。
教学难点:
养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。
教具准备:
小黑板
教学过程:
一、创设情景:
前几天啊,一位低年级的小同学在下课玩耍时突然流起了鼻血,有的同学 :“用纸塞
住。”有的同学则说:“把头仰起来,让血倒流。”这些同学的建议可行吗?为什么?如果当
时你在身边,会采取什么措施 ?
学生自由发言。
看来掌握一些健康小 还挺管用。下面我们就来交流,介绍你所了解的一些健康小 。
二、分组交流:
提醒学生在别人说话时要注意听,不清楚的地方可以提问,认为有遗漏的地方可以补充,有不
同意见还可以进行讨论。
为了让每一位同学都有发言的机会,我们先在小组内进行介绍。注意要把话
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