人教部编版三年级下册语文课件：第7单元：第二十二课 我们奇妙的世界 第一课时.pptVIP

第二十二课 我们奇妙的世界; 同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？;变;;呈;组词：呈现;我会写;;;我会写;;;我会写;;;左右 结构;识字方法;;;词语解释;余晖：傍晚的阳光。;圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。　;词语解释; 1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？; 2.默读课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写_ ______是怎样奇妙，__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。;一、填上合适的词语。 （ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空 （ ）的镜子 ;　　1.“翩翩起舞”的 “翩”读piān ，不读shān。（　　） 　　2.“诱人”的“诱 ”读xiù，不读 yòu 。（　　）;翩翩起舞 斤斤计较 亭亭玉立 头头是道 念念不忘 心心相印?;把下列词语和相应的解释连起来。;谢谢观看！; 第二十二课 我们奇妙的世界; 同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？;变;;呈;组词：呈现;我会写;;;我会写;;;我会写;;;左右 结构;识字方法;;;词语解释;余晖：傍晚的阳光。;圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。　;词语解释; 1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？; 2.默读课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写_ ______是怎样奇妙，__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。;一、填上合适的词语。 （ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空 （ ）的镜子 ;　　1.“翩翩起舞”的 “翩”读piān ，不读shān。（　　） 　　2.“诱人”的“诱 ”读xiù，不读 yòu 。（　　）;翩翩起舞 斤斤计较 亭亭玉立 头头是道 念念不忘 心心相印?;把下列词语和相应的解释连起来。;谢谢观看！;