2021年下期部编九年级上册人教版道德与法治教学计划.docxVIP

2021年下期部编九年级上册人教版道德与法治教学计划 今天我整理了关于2021年下期部编九年级上册人教版道德与法治教学计划，一起来看看吧。 一、指导思想：  以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责任的公民，过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则，努力体现道德与法治课程的时代性与综合性，力图发挥道德与法治课程功能，体现中华优秀传统文化精神，融入新时代中国特色社会主义理论，从而培养出一代“四有” 的建设者和接班人。  二、学生情况分析：  这一届学生在七、八年级的时，他们的道德与法治我都上过，所以我对他们是比较熟悉的。这一届学生的学习也是很不平衡的，参差不齐的；尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不高，整体综合素质不高。因此，我会努力帮助他们正视自身实际，激发学习兴趣分析。分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。让他们懂得这门课不仅需要记忆基础知识。更需要灵活运所学知识来解决实际生活中存在的一些问题。对发现的问题，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观，人生观与价值观。  三、主要措施：  让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚合作、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。  1、认真备课、上课要做到备教材，备学生，备知识、备教法。做到心中有书，熟练掌握教材。充分运用多媒体课件教学，提高课堂的有效性和趣味性，充分调动学生学习的兴趣。认真上好每一节课，充分体现教师为主导，学生为主体的教学思想。突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练。  2、搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体了解。培养学生的自学能力。做到课堂有练习，课后有作业，并且当堂的知识当堂消化。有效提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂当堂、期中、期末测验的准备及分析总结工作。  3、创设情景，引领学生积极自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的认识，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念，学做负责任的公民。  4、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，落实为学生的道德践行，促进思想品德的形成与发展。  5、认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教给他们的学习方法与策略，提高其学习兴趣。  6、积极参加了各种教硏教改活动。虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本组老师的课。还有多听其他学科老师的课，不断提高自身的业务素质和教学水平。  四、教学进度表 周次  起止时间  1 9.1—  9.2  与学生交流九上道德与法治教材  1.1 坚持改革开放  2 9.5—  9.9  1.2 走向共同富裕  了解改革开放以来家乡的变化  3 9.12—  9.16  2.1 创新改变生活  2.2 创新永无止境  4 9.19—  9.23  第一单元复习及测试  3.1 生活在民主国家  5 9.26—  9.30  3.2参与民主生活  活动 搜集总结增强民主意识的具体  做法  6 10.3—  10.7  4.1夯实法制基石  4.2凝聚法治共识  7 10.10—  10.14  5.1 延续文化血脉  5.2 凝聚价值追求  8 10.17—  10.21  认真阅读经典，与同学交流读后体会。  6.1正视发展挑战  9 10.24—  10.28  6.2 共筑生命家园  处理同步作业  10 10,31—  11.4  7.1促进民族团结  7.2维护祖国统一  11 11.7—  11.11  第二单元测试  期中考试  12 11.14—  11.18  讲评期中试卷  8.1 我们的梦想  13 11.21—  11.25  8.2共圆中国梦