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2020年小学数学作业设计方案 设计小学数学作业方案 作业是检查学生数学学习效果的主要形式，也是帮助学生巩固知识、训练技能的主要手段，是培养学生良好个性及学习习惯的重要途径。然而，长期以来农村教师在布置作业方面基本采用“一刀切”的方式，没有考虑学生的知识水平及个性发展的差异，容易造成学生的学习兴趣不高。因此，在设计作业时，应该由浅入深、逐步提高、突出重点与关键、合理搭配题型，通过多种渠道，寓趣味性、灵活性于作业中，激发学生的作业兴趣，使之产生内驱力，自觉、主动、高效地完成作业。 一、作业要有趣味性 教师需要深入了解学生，针对学生的特点设计富有趣味性的作业，激发学生的学习兴趣，让学生在完成作业