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2023-07-19 发布于北京
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如何创造适合学生需要的课堂教学.pdf

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如何创造适合学生需要的课堂教学课堂教学优劣的评价，最根本的一条，就是依据学生在课堂上的表现及其收获。学生的表现，即学生在课堂上参与的广度、探究的深度、合作的效度。学生的收获，即学生在课堂上在知识和技能、过程与方法、情感态度和价值观方面达成的高度。如何才能使课堂上的学生表现优良而又收获颇多呢？最根本的就是要让课堂教学的实际满足和适合学生的学习需要。 2、什么样的课堂教学才是适合学生需要的课堂教学？（1）能够满足学生求知需要的课堂教学是适合学生需要的课堂教学。满足全体学生的求知需要，满足全体学生的整体需要