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浅谈如何增强学生的课外阅读
博览群书，能够开阔思路，活跃思维，《语文课程标准》对小学
语文课外阅读作了具体明确的规定：“3 －4 年级要养成读书看报的习
惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量很多于40 万字，诵
读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50 篇。”可
见课外阅读在语文教学有相当的比重。的确，通过大量阅读，学生能
感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提升读书水平，从整体上
增强学生的语文素质，促动学生的发展，为他们今后的学习、生活和
工作奠定坚实的基础。不过在我校位于城乡结合部，因为受办学条件、
社会家庭的
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