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科学教学反思 教学反思： 一、遵循“问题进到问题出”的科学教育理念 科学探究始于问题，因此发现问题是科学探究的起点。在教学中，我们应该让学生提出学习后产生的新奇想法，让他们带着问题离开课堂。这样，我们就能形成一条结构完整的问题链，遵循“问题进到问题出”的科学教育理念，培养学生的问题意识。 二、合理利用多媒体辅助教学 要激发学生的探究兴趣，我们必须借助形象直观的材料进行教学。多媒体就是最好的载体。在本课教学中，我利用各种图片资料和视频资料，让学生从视觉上更直观地认识安全。这样，我们就实现了多媒体手段的辅助性作用，在难点的突破上达到了应有的效果。 三、通过做实验培养学生动手动脑和小组合作的能力