4 三月桃花水(课件)-统编版语文四年级下册.pptxVIP

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  • 2023-07-19 发布于贵州
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4 三月桃花水(课件)-统编版语文四年级下册.pptx

三月桃花水;作者介绍;学习目标;我会写; 明洁:; 课文是按照怎样的思路和结构来写三月桃花水的?;第一部分:(1)总领全文,概括写三月桃花水给作者的总体感受。;;“啊,河流醒来了!”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢?;三月桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。; 有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。;; 读3-6自然段思考运用了哪些修辞手法?请找出来读一读并细心体会。;比喻;是在和刚刚从雪被里伸出头; 河水流过麦田,哗啦,哗啦,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。; 三月的桃花水,是春天的竖琴,能演奏出各种悦耳的声音,鸣响、低语、谈心、铃声给你留下什么印象?; 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。;课文主旨; 三月的桃花水,清澈、透明,透过桃花水还能看到什么? 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见 ; 它看见 ; 它看见 。; 文章第三自然段运用了__________、__________、__________的修辞手法。;再见

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