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(公开课设计)部编版14我要的是葫芦教案反思作业题及答案 今天我们要学习一个关于葫芦的小故事，叫做《我要的是葫芦》。首先，我们来猜一个谜语，猜一猜我是什么。说我比丝瓜圆，比梨子大，中间细，两头圆。小的时候可以做成美味，年老时可以用来做药和装酒，还能吹出动听的乐曲。对了，我是葫芦！我们一起来读一下课题《我要的是葫芦》。 我们要认识11个生字，会写8个字。自己读课文时，如果遇到不认识的字可以看拼音或者请教老师和同学。读准每一个字的字音，圈出生字词，读通每个句子，读不通顺的多读几遍，给每个自然段写上序号。 我们还要了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。同时，我们也要发挥自己的想象，续编结尾。