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A9学生信息道德培养活动设计方案
设计方案：A9学生信息道德培养活动
随着社会的信息化发展，学生们使用数字工具和资源的频率越来越高。因此，我们需要注重学生信息道德意识和行为的培养，帮助他们理性合法地使用数字工具和资源，同时保护知识产权和数据隐私，养成良好的网络社交行为礼仪，提升鉴别能力和道德判断标准。
为此，我们提出以下活动设计方案：
活动主题：学生信息道德培养
参加人员：全体学生
活动目标与内容：
1. 了解信息道德的重要性和规范；
2. 学习如何合理合法地使用数字工具和资源；
3. 学习如何保护知识产权和数据隐私；
4. 学习如何养成良好的网络社交行为礼仪；
5. 学习如何提升鉴别能力和道
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