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PAGE 20 智慧教育 教学质量大数据应用设计方案 XXX科技有限公司 20XX年XX月XX日 目 录 TOC \h \z \u \t 标题 1,1,标题 2,2,标题 3,3 一 云阅卷教育局版 3 1.1 考试管理 3 1.2 试卷扫描 4 1.3 云端阅卷 5 1.4 阅卷跟踪 5 二 市级教学质量诊断监测平台 6 2.1 考试管理 7 2.2 成绩管理 7 2.3 成绩分析 7 2.4 自定义报表 10 2.5 互联互通 10 三 区县级教学质量诊断监测平台 10 3.1 考试管理 11 3.2 成绩管理 11 3.3 成绩分析 11 3.4 自定义报表 14 3.5 互联互通 14 四 教与学互动平台 14 4.1 教师端 14 4.2 学生端 16 4.3 家长端 17 五 学生综合素质评价系统 18 5.1 建设模式 19 5.2 系统模块 20 5.2.1 评价指标管理 21 5.2.2 评价方式管理 21 5.2.3 评价报告管理 21 5.2.4 大数据服务 22 云阅卷教育局版 云阅卷平台是结合电子扫描技术和计算机网络技术，将多年来人工阅卷积累的丰富经验与现代高新技术相结合的一种先进、科学、高效的评分方式。云阅卷平台首先将考生答题卡统一扫描生成图像，对考生作答的选择题部分根据标准答案由系统自动判分，实现客观题自动阅卷；由评卷系统将考生作答的非选择题答题信息自动随机分发给评卷教师独立评阅，计算机系统对评阅结果进行比较分析和误差控制；最后由评卷系统自动进行核分和统计分析的一种全新的阅卷方式，同时保留所有的考试试卷内容及老师批阅痕迹，考试成绩与课程知识点挂钩，可自动同步至成绩分析预警系统进行教学质量诊断监测。 考试管理 创建考试 每次考试信息均有一定的差异，用户可根据实际需求，创建考试。可对考试名称、开考时间、成绩预计发布时间、参考年级、参考学校、文理分科、考试科目等进行选择。 编辑双向细目表 添加考试所有考题及管理的知识点、能力层次、预测难度等信息。 客观题：可以创建客观题题型、答案、分值、知识点、能力层此、预测难度； 主观题：可以创建主观题题型、分值、知识点、能力层此、预测难度，可以选择“合并选考题”（合并的选考题需要保持分值相等）且可取消合并。 导入学生准考证 通过下载模板填写后再上传和直接导入学生姓名、身份证、准考证号等信息。 设置阅卷题组 根据阅卷需要，对相关的考试题目进行阅卷组合设置，每个题组为同一老师批阅。 若题组中包含选做题：该题组中有且只有一道选做题。 若题组中没有选做题：则题组中可以包含一道或者多道题。 题组阅卷规则：单评、单评+复评、双评。 单评：没有复评试卷分数。 复评：几份试卷返阅一份。 双评：一份试卷需要被阅2次。 分配阅卷老师 为每个题组分配阅卷老师。 管理员角色：可以选择阅卷老师和阅卷组长，且可以授权阅卷组长。 市/ 区县级考试：由系统生成的临时账号，默认密码为“123456”、 授权阅卷组长、下载阅卷老师数据。 框选阅卷题组 扫描端上传试卷模板。框选需要阅卷的内容，阅卷教师批阅时，直接查看框选的内容区域进行阅卷。 框选题组功能： 1) 一个题组只有一个框选区域。 2) 一个题组有多个框选区域（多个框选区域在同一个页面/多个框选区域在不同页面）。 1) 切换题组并显示对应的框选区域。 2) 有AB卷时有AB卷切换下拉列表。 3) 删除框选区域、清楚多有框选。 试卷扫描 考试列表 从云平台同步考试信息至扫描端， 模板设置 对试卷相关识别信息点进行设置，包括：科目、是否AB卷、正反面、缺考标记等。 试卷扫描 通过扫描仪批量获取试卷信息，同时对试卷相关数据进行智能识别，包括：考号、客观题、主观题、缺考等信息，并进行异常试卷提示。 异常卷处理 对扫描异常卷进行标记处理，包括：准考证号、缺考、违纪、AB卷等信息。 数据查询 查询试卷扫描结果，查询查看相关扫描卷信息。 试卷上传 对扫描的试卷进行上传，网络畅通可采用实时上传，也可采用试卷扫描本地存储，扫描完成后统一上传。 云端阅卷 开始阅卷 阅卷规则： 1) 答题卡没有扫完不能开始阅卷； 2) 主观题没有框不能开始阅卷； 3) 开始阅卷之前老师登进去是不能阅卷的； 4) 开始阅卷后不能编辑双向细目表/导准考证/修改阅卷题组/框主观题； 5) 违纪和缺考的答题卡不会被分配给阅卷老师阅。 阅卷老师通过分配的账号、密码登录云平台，系统自动分配待阅试卷。老师通过浏览器完成试卷的批阅、打分及异常信息提交。 阅卷管理 教育局阅卷组长账号：分配阅卷老师后账号