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- 2023-07-20 发布于北京
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课题
第16课: 奖励一下自己
目标依据
1.回顾自己的学习生活,发现自己的成长和变化,树立自信并不断进步。
2.学生学情
学习目标
1.引导学生回顾自己的学习生活,发现自己的成长和变化,树立自信并不断进步。学会根据自己所做的正确事,来奖励自己。
2.不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴。
3.我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。
教学重点
总结自己两年的小学生活,发现自己的成长与变化,树立自信,不断进步。
教学难点
结合生活和学习反思自己的不足,并明确努力方向。
课时
1课时
课前三分钟
成语故事
第一课时教案
学习目标
评价任务
学习活动
二次备课
目标1:
导入
自由积极交流。
一、我给自己发个奖
1.(出示一张充满童趣的奖状)同学们,看看老师给大家带来了什么?生:奖状
2.你们以前得过奖吗?是因为什么得到的?生说
3.同学们好棒,因为各方面表现优秀获得过各种奖励。这节课,我们就来奖励一下自己吧!出示课题,一起来读。不过,今天的奖有点不一样,不是由老师来发,改成你们自己给自己发奖状,想一想,为什么要同学们给自己发奖呢?
生说(可能想让我们自己想一想自己有哪些进步吧)
4.这位同学能自己想问题,不错。从你们进入一年级到现在,将近两年的时间里,每个孩子都不同程度的取得了进步。我们究竟有了哪些成长和进步呢?课前老师请大家找一找自己
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